SURF plaatst functionele cookies om deze website goed te laten werken. Ook plaatsen we analytische cookies om de website te verbeteren. De data wordt waar mogelijk geanonimiseerd.

Ingesloten content (zoals YouTube-video's) kan cookies van derde partijen bevatten. Wil je deze cookies van derden toestaan?

Meer weten?

Je cookievoorkeuren

Geef aan welke soorten cookies je wilt accepteren.

Meer informatie over deze cookies lees je in onze cookieverklaring. In onze privacyverklaring lees je alles over hoe we met jouw privacy omgaan.

Cookie-opties

Cookies die noodzakelijk zijn voor het functioneren van de website.

we hebben deze cookies privacy-vriendelijk ingesteld, de verzamelde informatie is waar mogelijk geanonimiseerd. Deze gegevens gebruiken we om de website te verbeteren

ingesloten content (zoals YouTube-video’s) kan cookies van derde partijen bevatten

Ga naar 'AI in Education'

AI in Education

We voeren het gesprek over de kansen en risico’s die AI met zich meebrengt. We kijken naar de rol die het speelt bij onderwijsinnovatie én hebben oog voor maatschappelijke en sociale aspecten. Wil je meer weten, meepraten of kennisdelen? Kijk dan verder en volg de SIG AI in Education.

Kunstmatige intelligentie in de toekomst

Kunstmatige intelligentie is een betaalbare en schaalbare manier om onderwijs passend en persoonlijk te maken. We zetten kunstmatige intelligentie onder andere in om het onderwijs beter te laten aansluiten bij de student en om effectiviteit van digitale leermiddelen te vergroten. Ook buiten het onderwijs wordt kunstmatige intelligentie veel ingezet. Denk mee over andere kansen voor kunstmatige intelligentie en hoe we die effectief en verantwoord kunnen inzetten.

Kennis en ervaringen delen in een special interest group

Het doel van deze special interest group (SIG) is samenbrengen en uitbouwen van kennis en inzichten. Dit doen we aan de hand van 3 kernvragen:

  • Wat kan? Hoe gebruiken we kunstmatige intelligentie nu in het onderwijs, en hoe zal het de komende jaren uitgebreid worden? Voor welke doelen zetten we kunstmatige intelligentie in en wat betekent dit voor student, docent, en instelling?
  • Wat mag? Welke juridische en ethische aspecten spelen een rol? 
  • Wat willen we? Welke kansen en risico’s zijn verbonden aan de toepassing van kunstmatige intelligentie? Welke mogelijkheden (beleid, organisatie, proces, mens en techniek) zijn er om de kansen optimaal te benutten en risico’s te verkleinen.

Voor wie?

Deze special interest group is voor alle geïnteresseerden in kunstmatige intelligentie, voor zowel praktijktoepassingen, als ethische en maatschappelijke aspecten. Docenten, onderwijsprofessionals, beleidsmedewerkers en technici zijn allemaal van harte welkom.