Programmatisch toetsen is ‘hot’. Een prachtig concept om toetsen en leren elkaar te laten versterken. Maar hoe richt je dit proces van programmatisch toetsen nou goed in? Ervaringen uit de recente praktijk laten zien dat vraagt om een gedegen herontwerp van onderwijs en toetsen. In dit webinar geven Tamara van Schilt-Mol, Liesbeth Baartman en Jan Berends je handreikingen voor een aanpak en maak je kennismaken met de door hen ontwikkelde leeromgeving waar iedere docent of onderwijsontwerper gebruik van kan maken.