SURF plaatst functionele cookies om deze website goed te laten werken. Ook plaatsen we analytische cookies om de website te verbeteren. De data wordt waar mogelijk geanonimiseerd.

Ingesloten content (zoals YouTube-video's) kan cookies van derde partijen bevatten. Wil je deze cookies van derden toestaan?

Meer weten?

Je cookievoorkeuren

Geef aan welke soorten cookies je wilt accepteren.

Meer informatie over deze cookies lees je in onze cookieverklaring. In onze privacyverklaring lees je alles over hoe we met jouw privacy omgaan.

Cookie-opties

Cookies die noodzakelijk zijn voor het functioneren van de website.

we hebben deze cookies privacy-vriendelijk ingesteld, de verzamelde informatie is waar mogelijk geanonimiseerd. Deze gegevens gebruiken we om de website te verbeteren

ingesloten content (zoals YouTube-video’s) kan cookies van derde partijen bevatten

Making learning spaces work

VERSLAG VAN ONLINE EDUCAUSE COURSE

Door Trudie Benschop, Jasper van Winden en Frans van Dam

Bij veel onderwijsinstellingen is er aandacht voor het ontwikkelen en ondersteunen van Active Learning Spaces. We zien al veel good practices voor de inrichting van de ruimtes en over effectief gebruik in het onderwijs. In de online cursus Making Learning Spaces Work hebben we kennis gemaakt met een good practice voor de inrichting van goede ondersteuning van docenten.

Op basis van jarenlange ervaring in de ondersteuning van dergelijke ruimtes heeft McGill University een raamwerk voor inrichting én adoptie opgesteld. Zowel het raamwerk als de voorbeelden van invulling hiervan, zowel van docent als medecursisten, hebben ons veel ideeën voor de inrichting bij eigen instelling opgeleverd.

Lees het uitgebreide verslag in de bijlage.

Bijlage

online-course-making-learning-spaces-work-verslag-def.

Auteur

Reacties

Dit artikel heeft 0 reacties