SURF plaatst functionele cookies om deze website goed te laten werken. Ook plaatsen we analytische cookies om de website te verbeteren. De data wordt waar mogelijk geanonimiseerd.

Ingesloten content (zoals YouTube-video's) kan cookies van derde partijen bevatten. Wil je deze cookies van derden toestaan?

Meer weten?

Je cookievoorkeuren

Geef aan welke soorten cookies je wilt accepteren.

Meer informatie over deze cookies lees je in onze cookieverklaring. In onze privacyverklaring lees je alles over hoe we met jouw privacy omgaan.

Cookie-opties

Cookies die noodzakelijk zijn voor het functioneren van de website.

we hebben deze cookies privacy-vriendelijk ingesteld, de verzamelde informatie is waar mogelijk geanonimiseerd. Deze gegevens gebruiken we om de website te verbeteren

ingesloten content (zoals YouTube-video’s) kan cookies van derde partijen bevatten

Universal Design for Learning | Hoe diversiteit van studenten de onderwijsnorm bepaalt

De grote variatie in studenten is de norm. Het uitgangspunt van UDL is om vanaf het begin van de ontwikkeling van het curriculum rekening te houden met de verschillen tussen studenten. UDL is efficiënter, esthetischer en goedkoper dan traditionele onderwijsvormen.

Met toegankelijk inclusief hoger onderwijs houd je bij de ontwikkeling van onderwijs rekening met verschillen in leerstijlen, talenten en mogelijke belemmeringen, zodat er ruimte is voor elk studerend talent. Dat is het idee achter Universal Design for Learning (UDL).

De voordelen van UDL

  1. Meer studiesucces voor de gehele studentenpopulatie.
  2. Minder kostbare aanpassingen zijn nodig voor studenten die moeilijk gebruik kunnen maken van de aangeboden leervormen.
  3. Geen vragen over het wel of niet behalen van kerncompetenties die op een alternatieve manier getoetst zijn.

Lees meer over de betekenis van UDL, wat de voordelen zijn voor studenten met een functiebeperking en de mogelijkheden die hulpmiddelen en reguliere technologie hierbij bieden.

Auteur

Reacties

Dit artikel heeft 0 reacties