In this SURF community, we want to bring experts interested in advanced computing and networking together. This community aims to create a space to share experiences, proof of concepts, possible applications, and impact with topics like Quantum Technologies, Specialized Computing Architecture & Energy Efficiency, and Network innovation for future research & education challenges.
ECIO publiceerde in december 2025 De Staat van Inclusief Onderwijs 2025. Dit rapport brengt in beeld hoe het ervoor staat met inclusief onderwijs in het hbo en wo, bijna tien jaar na de ratificatie van het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. Het verdrag benadrukt gelijke kansen, toegankelijkheid en volwaardige deelname aan het onderwijs: principes die richtinggevend zijn voor beleid en praktijk binnen onderwijsinstellingen.
Hoewel het rapport zich richt op het hbo en wo, biedt het ook waardevolle inzichten voor mbo-professionals. Veel bevindingen en verbeterkansen zijn sectoroverstijgend en sluiten aan bij gedeelde vraagstukken rondom toegankelijkheid, ondersteuning en inclusieve leeromgevingen. De Staat van Inclusief Onderwijs laat zien waar instellingen stappen vooruit zetten, maar ook waar uitdagingen blijven bestaan. Het rapport biedt daarmee niet alleen inzicht, maar ook richting voor vervolgstappen in beleid, organisatie en onderwijspraktijk.
Binnen universiteiten groeit de bezorgdheid over onze digitale autonomie. Die zorgen zijn terecht. We beheren grote hoeveelheden gevoelige data, we dragen een publieke opdracht en we moeten onafhankelijk kunnen blijven in onze technologische keuzes. Toch wordt het debat vaak voorgesteld als een keuze tussen volledige autonomie of volledige afhankelijkheid. De werkelijkheid is complexer en vraagt om nuance en realisme.
“Goede ideeën ontstaan in het onderwijs voortdurend. Maar veel innovaties verdwijnen net zo snel als ze zijn geboren. Dat is zonde, en vaak ook te voorkomen.” Aan het woord is Peggy Lambriex-Schmitz, onderzoeker van het lectoraat en opleidingsmanager van de academie Logopedie bij Zuyd Hogeschool. Haar belangrijkste punt: veel innovaties gaan verloren, niet omdat ze slecht zijn, maar omdat ze het dagelijkse werk niet weten te overleven.
Op 28 januari is het de International Dag van de privacy (Data Protection Day). Op deze dag is er extra aandacht voor het verhogen van privacy bewustzijn, en om privacy best practices te promoten. Waarom we dat op 28 januari doen, en wat jij kunt doen om je privacy te beschermen lees je in dit artikel.
Onderstaande blog is een deel van een intranet-bericht van 23 april 2025 binnen de SURF organisatie. Dit bericht heeft als doel om o.a. de interne organisatie mee te nemen bij de vele activiteiten en initiatieven die niet alleen binnen het onderwijs en onderzoek plaatsvinden maar ook daarbuiten. Met de recente aandacht voor o.a. MijnBureau in een NOS artikel van 31 mei (video) kun je hieronder een extra toelichting vinden over MijnBureau en de kansen daarvan.... ook buiten de Rijksoverheid.Dit is niet een blog of een afbeelding vanuit MijnBureau maar vanuit SURF waar we groot fan zijn van initiatieven zoals MijnBureau!
Artificial Intelligence (AI) kan de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. Hoe precies? Dat moeten we grotendeels nog ontdekken. Veel instellingen experimenteren daarom met AI-toepassingen. Maar wat is Artificial Intelligence nou precies? Waar liggen de kansen voor het onderwijs? Wat zijn voorbeelden van toepassingen? En wat betekent het voor de docent? Juni is de Maand van AI in het onderwijs. En mooi moment voor een overzicht.
