Onderwijs- en onderzoeksinstellingen werken hard om studenten en medewerkers een goede en veilige digitale omgeving te bieden. Daarbij worden we geconfronteerd met dilemma’s: hoe borgen we waarden als rechtvaardigheid, autonomie en menselijkheid, terwijl aan de andere kant de afhankelijkheid van dominante commerciële partijen groeit? De community publieke waarden gaat over het samen verkennen van deze dillema’s, het vormen van visie en het delen van praktische tools en hulpmiddelen.
Podcasts zijn de afgelopen twee jaar in hoog tempo populair geworden. "Even weg van het scherm is prettig", zo meldde een deelnemers aan dit webinar. Bijvoorbeeld om de planten water te geven tijdens het luisteren of die o zo nodige wandeling te maken.
Tijdens dit webinar over de kracht van podcasts in het onderwijs kwamen sprekers aan het woord van Hogeschool Saxion, Hogeschool Rotterdam en Universiteit Leuven. Ze schetsten de verschillende soorten podcasts, gingen in op de vraag of studenten ook écht iets leren van podcasts en gaven veel bruikbare tips om nog betere podcasts te maken.
Benieuwd naar het hele webinar? Kijk het webinar hieronder terug of lees het verslag.
Op 11 mei 2022 is het ‘Referentiekader privacy en ethiek voor studiedata’ gelanceerd als onderdeel van het versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Bij de Universiteit Utrecht zijn wij momenteel bezig met het opstellen van een visie en beleid rondom een specifiek gebruik van studiedata, namelijk de inzet van Learning Analytics. Wij hebben daarom de ontwikkeling van het referentiekader met veel interesse gevolgd, en onze Privacy Officer was 11 mei aanwezig bij de officiële lancering
Toegang geven aan 'gasten' op systemen van je instelling is niet standaard ingeregeld. Het is echter wel een plek waar securityrisico's zich kunnen opbouwen. In dit blog vertel ik over de eduID invite tool: een applicatie waarmee je als instelling eenvoudig en veilig toegangsrechten van gastgebruikers tot applicaties en systemen beheert.
Om digitaal te kunnen samenwerken binnen onderwijs en onderzoek hebben verschillende soorten gebruikers toegang nodig tot instellingssystemen en leveranciersdiensten. Voor studenten is dat doorgaans geregeld door accounts te beheren in het Student Informatie Systeem (SIS); voor medewerkers geldt dat hun accounts in het HR-systeem staan. Via de identityprovider van de instelling worden deze bronsystemen aan SURFconext gekoppeld. Een groep gebruikers die vaak buiten de boot valt, is de groep 'gastgebruikers'. Denk aan gastonderzoekers, -docenten, externen, mensen uit het bedrijfsleven. Voor die groep is het mogelijk om in te loggen met eduID. In dit blog vertel ik meer over deze toepassing van eduID.
In 2022 the SURF Open Innovation Lab is organizing "XR on Tour", in which we will visit various institutions and events. The goal of the tour is to inspire and find potential new use(r)s of different forms of eXtended Reality (XR), to strengthen connections with existing XR hubs and local communities, and in general to promote XR as a technology that can be beneficial to research and education in The Netherlands.
