Onderwijs- en onderzoeksinstellingen werken hard om studenten en medewerkers een goede en veilige digitale omgeving te bieden. Daarbij worden we geconfronteerd met dilemma’s: hoe borgen we waarden als rechtvaardigheid, autonomie en menselijkheid, terwijl aan de andere kant de afhankelijkheid van dominante commerciële partijen groeit? De community publieke waarden gaat over het samen verkennen van deze dilemma’s, het vormen van visie en het delen van praktische tools en hulpmiddelen.
In de afgelopen twee maanden kwamen er weer allerlei interessante artikelen op ons vakgebied in de media. Dit zijn de tien artikelen die je niet mag missen:
🔗 Go to 🇬🇧 English versionBinnen SURF gebruiken we vaak begrippen als digitale soevereiniteit, publieke waarden en autonomie. Ze worden geregeld in één adem genoemd, maar betekenen niet altijd hetzelfde. Toch is het niet de bedoeling hier een semantische discussie van te maken. Meer duidelijkheid helpt wel om het gesprek erover constructiever te voeren.Ik krijg dan ook regelmatig de vraag welk begrip past bij welk doel, en wat we er precies mee bedoelen. In dit blog leg ik het verschil uit, hoe anderen deze termen gebruiken, en waarom wij bij SURF steeds vaker spreken over digitale soevereiniteit en waarden zoals autonomie, zeker in het licht van de geopolitieke spanningen en de afhankelijkheid van big tech. Het is een perspectief, en zeker niet de enige of absolute waarheid, en zonder al te veel te verklappen: het gaat een beetje om woorden, maar vooral om daden!
Met GenAI-tools kunnen docenten efficiënter lesmateriaal ontwerpen, en ook meer gevarieerd lesmateriaal, zegt Stephan Eltink. Hij geeft bij het VU Centre for Teaching and Learning (VU TLC) AI-workshops aan docenten. Samen met Nienke Stumpel maakte hij de AI-toolbox 'Design your course (and more) with AI tools'. De AI-tools variëren van educatieve prompts tot en met apps voor het creëren van beelden en video’s of een avatar van jezelf.
We nodigen beleidsmedewerkers uit die de samenwerking gaan opzoeken met docenten, studenten, inkoopexperts, juristen, privacyfunctionarissen, IT-medewerkers, en medewerkers van teaching en learning centers binnen de eigen instelling. Door verschillende werkvormen, en het betrekken van de juiste collega’s bij de juiste modules, ben jij aan het eind van de leergang klaar om AI-beleid te presenteren, gebaseerd op de onderwijsvisie van jouw instelling.
SURF and the Dutch Hardware Acceleration network organizes an international FIRE workshop at FPL conference. The conference will beheld in Leiden, and the FIRE workshop will be on September 2nd, 2025. More information about the conference and the program of the workshop is available at this page: https://2025.fpl.org/program/workshops-and-tutorials/#fire-nl-workshop
Voor wie een carriereswitch wil maken, cybersecurity wil studeren of kennis wil bijspijkeren zijn er talloze commerciële trainingen beschikbaar. Maar Nederlandse onderwijsinstellingen bieden ook opleidingen, Masterclasses en andere onderwijsvormen over cybersecurity aan. In dit artikel een overzicht van de opleidingen die bij MBO's, Hogescholen en Universiteiten beschikbaar zijn.
