De status van learning analytics in Nederland: call for action

Vraag jij je wel eens af: wie doet eigenlijk wat met learning analytics in Nederland? Wij ook. Om van elkaar te kunnen leren is overzicht nodig en daarom vraagt de SIG Learning Analytics om jouw input.

Deels door de recente, massale verschuiving naar online onderwijs is learning analytics - de analyse van de digitale voetsporen van studenten - bij veel onderwijsinstellingen weer op de radar gekomen. In 2017 deed de Special Interest Group Learning Analytics (SIG LA) van SURF een meting welke onderwijsinstellingen in Nederland learning analyics gebruikten en met welk doel. De SIG is benieuwd hoe het momenteel staat met de inzet van learning analytics en nodigt u uit om uw ervaringen te delen.

Uw input zal gebruikt worden om een overzicht te maken van welke instellingen learning analytics reeds toepassen, welke doelen nagestreefd worden, wie profiteren van de analyses en hoe het staat met de ontwikkeling van beleid rondom learning analytics. Door van elkaar te leren kunnen we de inzet van learning analytics binnen Nederland naar een hoger niveau tillen.

Doet u mee?

Laat weten wat uw instelling doet met learning analytics opĀ https://edu.nl/ewvk9. Resultaten zullen worden omgezet naar een interactief dashboard die wij uiteraard ook via SURFcommunities zullen delen.

Author

Comments

Dit artikel heeft 0 reacties