Ga naar 'Onderwijslogistiek'

Alle artikelen van Onderwijslogistiek

131 artikelen

  1. Impressie Bezoek Adam Finkelstein aan NL sept 2019

    Impressie  Bezoek Adam Finkelstein aan NL Adam Finkelstein Associate Director, Learning Environments (physical and digital) at Teaching and Learning Services at McGill University was in de week van   24-26 sept in NL en heeft presentaties verzorgd aan de Hogeschool van Amsterdam, de Universiteit van Amsterdam en de Universiteit van Maastricht.    Ruim 180 deelnemers uit geheel NL waren aanwezig bij een van de 3 momenten. Hier onder een beknopte impressie van de presentatie die gegeven is.

  2. Onderzoek naar technologierijke learning spaces in het Nederlandse hoger onderwijs

    Onderwijsruimtes staan steeds meer in de belangstelling. Hoe kun je deze inrichten om het onderwijs optimaal te ondersteunen? En welke type onderwijsruimtes zijn er binnen het Nederlandse hoger onderwijs en hoeveel?

  3. Vers van de pers: Instellingen experimenteren met learning analytics

    Meer inzicht in het onderwijsproces, gerichte feedback aan studenten en uiteindelijk verbetering van het onderwijs; dat wordt beoogd met learning analytics. De mogelijkheden zijn groot, maar hoe past een opleiding of docent ze succesvol toe? SURF voerde experimenten uit samen met 12 docenten van 6 instellingen en publiceert de geleerde lessen.

  4. De toekomst overkomt ons niet

    Van 28 oktober tot 3 november 2018 bezocht ik met zo’n 20 deelnemers uit Nederlandse hoger onderwijsinstellingen de 20e Annual Conference van Educause in Denver. De studiereis levert behalve nieuwe inzichten vooral ook veel nieuwe contacten op. De sessies, of ze nu van goede of mindere kwaliteit waren, bieden de hele dag stof tot discussie en inspiratie voor de diverse groep. Van CIO, informatiemanager, bestuurder, beleidsadviseur, hoogleraar tot projectleider, van de NHL Stenden, Maastricht University, LUMC, Wageningen University, Universiteit Twente, Inholland, IHE Delft, HvA, Vereniging Hogescholen en SURF, juist de diversiteit zorgde voor een levendige discussie, uitwisseling en nieuwe ideeën.

  5. SURFworkspace: Al je software in één browser

    Als je als student of medewerker van een onderwijsinstelling software wilt gebruiken, dan heb je nu twee opties. Of je gaat naar SURFspot, koopt de software en installeert deze zelf op je laptop, of je laptop wordt met voorgeïnstalleerde software geleverd door je onderwijsinstelling. Met SURFworkspace gaat dat totaal anders. Alle software die je als student of medewerker nodig hebt draait online in de cloud. Via een portal klik je op de software die je wilt gebruiken en je kunt direct aan de slag. Maar wat is SURFworkspace? En waarom hebben onderwijs- en onderzoeksinstellingen het nodig?

  6. Learning Spaces: Horizon Report 2018 en bijeenkomst SURF

    Horizon Report 2018  thema Learning Spaces Jaarlijks wordt door ELI Educause een Horizon report geschreven waarin de keytrends voor de komende periode worden aangegeven. Learning Spaces staat al sinds 2015 als een van de keytrends genoteerd. Ook in de 2018 versie van dit rapport zijn de Learning Spaces weer een keytrend. En dit jaar worden er twee Nederlandse voorbeelden in het rapport besproken:

  7. LSAC 2018 submission date extended until the end of this month.

    For those interested in Learning Analytics, please consider attending the LSAC 2018 (October 22-23rd) and/or follow-on hackathon  (October 24-25th) in Amsterdam.

  8. Werkwijzer bij het Referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs

    De werkwijzer beschrijft de ideeën en inzichten achter het Referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs.

  9. Programma SIG Onderwijslogistiek-dag op 30 november

    Het programma van de negende Landelijke SIG Onderwijslogistiek-dag, met als thema: Is onderwijsLogistiek? op donderdag 30 november bij Wageningen Universiteit is bekend.

  10. Higher education students not prepared for digital workplace

    'While 81.5% of university students feel that digital skills will be important in their chosen career, only half believe that their courses prepare them well for the digital workplace'...