Co-ownership: succesfactor in blended onderwijs

1. Neem het college vooraf op en verdeel het in stukjes van 5-12 minuten. Biedt de studenten deze clipjes aan en verwijs naar de corresponderende hoofdstukken van het lesboek voor degenen die liever lezen.
2. Zorg voor binding en start met een ‘social hangout’. Ze verdeelde haar studenten in groepjes van 25, waarbij 1 van de studenten optreedt als moderator. Dit zorgt ook voor co-ownership van het onderwijs
3. Zorg iedere week voor een samenvattende clip; doe wekelijks quizzes. En zorg voor oefenclips.

Dr. Ines Linder is associate professor of Mathematical Economics aan de Vrije Universiteit