De Special Interest Group AI in Education heeft een vragenlijst opgesteld. Doel van deze vragenlijst is in om in kaart te brengen van waar de instellingen op dit moment mee bezig zijn als het gaat om de impact van chatGPT en de rol die SIG AI in Education kan spelen voor de instellingen.
Link naar de vragenlijst: edu.nl/fqtcf
The pace at which new applications of AI appear is matched only by the stories about their potential danger, the bias they include and the dystopic scenarios they may trigger. These concerns have started discussions in governments, academia, and the private sector about how to best use AI and mitigate the associated risks. One of the challenges is the explainability of AI systems. How do we know what the outcome of an AI model really means and what features mattered most when coming to that conclusion?
ChatGPT is een gamechanger voor het onderwijs. Volgens sommige experts biedt het ontzettend veel kansen om het leerproces te verrijken met nieuwe mogelijkheden. Dit brengt echter ook nieuwe uitdagingen met zich mee. Tijdens het seminar “Wat is de impact van ChatGPT op het onderwijs?” gingen verschillende onderwijsexperts met elkaar het gesprek aan via twee stellingen en reageerden zij op vragen uit de chat.
In het onderwijs is AI een stuk dichterbij gekomen met ChatGPT. Niet alleen het internet, maar ook de onderwijswereld werd wakker geschud. SURF en de SIG AI in Education organiseerden een online seminar over ChatGPT met ruim 600 deelnemers. Wat is de techniek achter ChatGPT en hoe werkt het? Machine learning adviseur Thomas van Osch legt het ons uit.
Eind november 2022 stelde het bedrijf OpenAI een nieuw taalmodel beschikbaar, dat al veel beroering veroorzaakte: ChatGPT. Maar ChatGPT komt niet uit de lucht vallen. Waar begon het, welke ontwikkeling hebben taalmodellen doorgemaakt, wat zijn de risico’s en hoe zet deze trend zich voort?
In late November 2022, OpenAI published a new language model that was ready to cause a stir: ChatGPT. But ChatGPT did not come out of the blue. Where did it start, what development have language models undergone, what are the risks and how will this trend continue
