Het webinar van vandaag gaat over het organiseren van grootschalige online evenementen en heeft een interactief karakter. In het kader van onze nieuwe community Online Events inventariseren we de belangrijkste onderwerpen waarover wij jullie de komende weken zo goed mogelijk informeren. Wat zijn de prangende vragen en waar hebben onderzoeks- en onderwijsinstellingen behoefte aan, bijvoorbeeld rondom de organisatie van aangepaste introducties voor eerstejaars? Kim van den Wijngaard en Michel Jansen van SURF faciliteren het gesprek met drie ervaringsdeskundigen: Annemarie Kingma, zelfstandig evenementenorganisator, Jeanne-Marie Kremers, eventmanager bij SURF, en Wilma van Veen eventmanager bij de Vereniging Hogescholen.
Hosts: Kim van den Wijngaard (SURF) & Michel Jansen (SURF)
Chatmoderator: Idwer Doosje (ComeniusNetwerk)
Met alle medewerkers en studenten die vanuit huis werken, is veilige en beveiligde wifi-toegang noodzakelijker dan ooit. eduVPN biedt zowel veilige toegang tot campusnetwerken, als veilig gebruik van publieke wifi-netwerken. In deze blog licht ik toe hoe eduVPN ingezet kan worden.
Na de afgelopen maanden hard te hebben gewerkt aan online onderwijs, staan de hoger onderwijsinstellingen in Nederland over een paar weken voor een nieuwe uitdaging: online hun nieuwe studenten verwelkomen tijdens de introductieweken. Maar ook in de maanden daarna is het waarschijnlijk dat zij hun evenementen voor onderzoekers, medewerkers en studenten (deels) online moeten organiseren door de Coronamaatregelen.
Onderwijsinstellingen hebben vanwege het coronavirus snel moeten omschakelen naar digitaal onderwijs. Een uitdaging dat resulteerde in mooie initiatieven. Maar ook zijn obstakels ervaren. Om de krachten te bundelen en samen op te trekken voor het realiseren van duurzame oplossingen heeft ECIO in november 2020 het Netwerk digitale toegankelijkheid ho en mbo opgezet.
In dit thema vind je informatie over inclusief onderwijs. Onderwijs dat óók toegankelijk is voor studenten met een functiebeperking of met een ondersteuningsvraag. Denk daarbij aan studenten met een visuele of auditieve beperking of studenten met concentratiestoornissen, autisme of angstklachten. We willen dat ook deze studenten met succes hun opleiding kunnen doorlopen. En kunnen doorstromen naar een baan die bij hen past. We zoomen daarbij in op handreikingen, tips, opiniestukken en andere relevante items over inclusief (afstands)leren waarbij leren zonder belemmering centraal staat.
Driekwart van alle lichtpaden in het SURF-netwerk termineert op één of meerdere poorten op het Global eXchange Point NetherLight (zie ook het blog hierover). Deze lichtpaden zijn vaak verbonden met lange internationale verbindingen. De migratie van dit knooppunt is dan ook geen eenvoudige opgave. Het NetherLightplatform zit net iets anders in elkaar dan de rest van ons netwerk dus we konden hier niet simpelweg met dezelfde migratiestrategie uit de voeten. Het projectteam heeft daarom veel gediscussieerd over de beste werkwijze. In dit blog geef ik een indruk hoe we de migratie hebben aangepakt.
Een artikel van Diane van der Linde en Wim Trooster (Hogeschool Windesheim – Lab21@windesheim.nl) over het gebruik van een Escape Room als werkvorm in het VO en HO, met zes praktische tips in een stappenplan.
Met uitgebreide literatuur en diverse online bronnen (medio 2020).
Het opleveren van een netwerkdienst voor een klant is nooit een kwestie van één handeling. Juist het harmonische samenspel van activiteiten zorgt ervoor dat alle administratieve en technische componenten op het juiste moment de juiste toon aanslaan, ofwel de juiste staat bereiken. We noemen dit orkestratie. Sinds eind 2016 werkt SURF aan de ontwikkeling van een eigen digitale dirigent die, op verzoek van een geautoriseerd persoon of proces, netwerkdiensten oplevert, aanpast of afbreekt. Waarom is deze oplossing voor de aangesloten instellingen van SURF belangrijk? Hoe kan orkestratie onderwijs en onderzoek helpen? In dit blog vertel ik je daar meer over.
In onderwijs dat (grotendeels) online plaatsvindt is het lastig het gevoel van verbondenheid en betrokkenheid onder van studenten te realiseren. Hoe kun je hiermee in het (her)ontwerp van je onderwijs voor online/blended learning rekening houden? De SIG Blended learning is heel benieuwd naar je ervaringen. Oproep aan alle medewerkers van mbo-, hbo- en wo-instelingen: vul de survey in (10 minuten)! In november (op de Onderwijsdagen?) presenteren we de resultaten.
The significant changes in the supercomputing landscape lead HPC centers to broaden their choices of computer architectures and to take a pivotal role in adapting state-of-the-art technology. This, lead to an increase in computing power and to a diversification of the existing computing architectures. Thus, following the upcoming hardware and software trends in supercomputing is crucial for the development of newer and faster computational methods for science and industry.
The innovation project “Compute systems technology assessment” is a collaborative effort between the SURF Open Innovation Lab (SOIL) aims to understand the potential of newer HPC architectures for a wide range of scientific computing workloads, and to promulgate the acquired knowledge/expertise with the academic and industrial community.
The SURF organisation conducts knowledge sessions, which guides researchers to adapt to the latest available technology, thus lowering the threshold required to work with newer computing architectures. With this in mind, the SURF Open Innovation Lab (SOIL) in collaboration with University of Amsterdam and NIKHEF organised a webinar session targeting application portability to AMD-GPU accelerators.
The webinar session featured four presentations focussed not only on the theoretical part of the AMD GPU architecture, but also on the practical aspects of running a ported legacy application on AMD GPUs. During the 90 minutes of the webinar session, live demonstrations of code portability were conducted, and a GPU ported computational chemistry application was presented.
The webinar was conducted with a vast and active participation of users outside of SURF, which not only provided a very positive feedback on the content of the session, but also expressed the desire to experiment with the existing AMD hardware.
Please find the recording attached along with the blog post.
