Ga naar 'Digitale Leer- en Werkomgeving'

Alle artikelen van Digitale Leer- en Werkomgeving

257 artikelen

  1. Onderzoek naar de toepassing van technologie voor transnationaal onderwijs (JISC)

    Jisc, het nationaal onderzoeks- en onderwijsnetwerk (NREN)*, van het Verenigd Koninkrijk, doet onderzoek naar de toepassing van technologie in de context van transnational onderwijs (TNE). Nederlandse hoger onderwijs instellingen zijn welkom om input te leveren door middel van het invullen van een korte enquête. De data die worden verzameld worden alleen voor onderzoeksdoeleinden gebruikt, in de context van een publicatie. Een samenvatting van de onderzoeksresultaten worden gepresenteerd tijdens het UUKi/Jisc event 'TNE 4.0: Technology and TNE': https://www.universitiesuk.ac.uk/events/Pages/Technology-and-TNE.aspx. Voor meer informatie over het onderzoek en de enquête kan je contact opnemen met Dr. Vangelis Tsiligiris (vangelis.tsiligiris@ntu.ac.uk). * Een nationaal onderzoeks- en onderwijsnetwerk is een gespecialiseerde internetprovider die zich toelegt op het ondersteunen van de behoeften van de onderzoeks- en onderwijsgemeenschappen in een land. SURF is ook een NREN.

  2. TU Delft Education Spaces Configurator op ISE2020

    In de week van 10 februari vond de ISE2020 plaats in de Amsterdam RAI. De ISE (integrated Systems Europe) is de grootste beurs op het gebied van audiovisuele apparatuur en systemen. Bedrijven van over de gehele wereld wachten met hun primeur tot de beurs in Amsterdam. Er zijn meerdere conferenties over Smart Building, Signage, Integrated Systems en AV-IT toepassingen in het Hoger Onderwijs. Daarnaast worden tientallen workshops en trainingen georganiseerd om de vele domeinen van sportevenementen tot gezondheidszorg te bedienen.

  3. Inventarisatie van het gebruik en de wensen binnen het domein e-portfolio

    In maart 2018 heeft SURF het rapport ‘Inventarisatie e-portfolio’s in het hoger onderwijs: een stand van zaken’ uitgebracht. Het rapport geeft een beeld van wat een e-portfolio is, hoe het ingezet kan worden binnen een instelling en welke e-portfolio tools beschikbaar zijn in de markt. Een van de conclusies van het rapport is dat e-portfolio’s binnen het (hoger) onderwijs op de agenda staan, maar dat er nog weinig instellingsbrede implementaties van e-portfolio’s zijn uitgevoerd en dat de inzet voornamelijk beperkt blijft tot specifieke opleidingen. Inventarisatie naar huidige behoefte e-portfolio tools bij instellingen Om de huidige behoefte van onderwijsinstellingen op dit gebied in kaart te brengen voert SURFmarket een inventarisatie uit. De vragen gaan over het huidige gebruik van e-portfolio tools en uw wensen binnen dit domein. De uitkomsten van deze vragenlijst gebruiken wij om een marktconsultatie uit te voeren. Het resultaat van de marktconsultatie wordt gebruikt om vervolgactiviteiten binnen het domein e-portfolio voor SURF vast te stellen. >> U kunt de vragen hier vinden Het formulier is tot en met 14 februari 2020 in te vullen.  Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u die stellen aan de afdeling Inkoop van SURFmarket, via inkoop@surfmarket.nl. We zien uit naar uw reacties!

  4. Verschuiving deadline Challenge day - 2. Persoonlijke, fysieke en technologierijke leeromgeving

    HOE ZIEN ONDERWIJS EN LEREN ER IN DE TOEKOMST UIT? Een van de vraagstukken waar veel onderwijsinstellingen mee worstelen is hoe onderwijs en leren er in de toekomst uit gaan zien. Hoe gaat de uitwisseling tussen informele en meer formele systemen, en tussen fysieke en digitale leeromgevingen dan plaatsvinden? Worden fysieke leeromgevingen ook persoonlijker? Hoe kan hierbij optimaal gebruik worden gemaakt van alle technologische ontwikkelingen?

  5. Netwerkdag SIG Open Education - hergebruik open leermaterialen

    Op vrijdag 24 januari organiseert de SURF Special Interest Group Open Education een netwerkdag, bedoeld om ervaringen uit te wisselen rondom hergebruik van open leermaterialen met collega’s in het Nederlands hoger onderwijs.

  6. Ateliers bij NHL Stenden Hogeschool

    PUBLICATIE ATELIERBOEK ‘OPEN INNOVATIE NETWERK NHL STENDEN’  

  7. A systematic literature review on synchronous hybrid learning: gaps identified

    Een onderzoek van Annelies Raes, Loulou Detienne, Ine Windey en Fien Depaepe, KU Leuven.

  8. Challenge day: de leeromgeving van de toekomst

    Schets een beeld van de toekomst waarin digitale en fysieke leeromgeving samen komen en waarbij we optimaal gebruikmaken van onderwijskundige inzichten en technologische ontwikkelingen, waar mogelijk via daadwerkelijke demo-opstellingen.

  9. Seminar aan de slag met OOAPI

    Doe meer met je onderwijsdata en kom naar het seminar aan de slag met OOAPI op donderdag 16 januari 2020. Dan laten verschillende instellingen en initiatieven zien hoe zij OOAPI toepassen voor het ontsluiten van onderwijsdata.

  10. Seminar Onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs

    Wil jij weten hoe je flexibel onderwijs kunt organiseren voor jouw onderwijsinstelling? Kom op donderdag 30 januari naar het seminar Onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs. Laat je inspireren door instellingen die het organiseren van flexibel onderwijs in de praktijk brengen.