De toekomst is er al: text-to-video maakt educatieve video professioneler, persoonlijker en effectiever. Wat kun je hier (nu al) mee als docent?

De race in generatieve AI heeft zich inmiddels verplaatst van afbeeldingen naar video: Sora 2 is gelanceerd. Volgens kenners is dit een doorbraak in text-to-video. Wat betekent dit voor het maken van educatieve video?

Wat is Sora?

Sora is de text-to-video tool van OpenAI, het bedrijf achter ChatGPT. Op basis van een tekstprompt kan Sora-2 hoogwaardige video's creëren met een duur tot 60 seconden.

Man gezien door de voorruit van een auto, waarin kunstlicht weerspiegelt.
Videofragment gemaakt met Sora 2.

Waarom wordt Sora 2 gezien als een doorbraak?

Sora 2 genereert video's die

  • scherper gedetailleerd zijn dan in de vorige versie,
  • een consistenter resultaat laten zien (bv. voorwerpen veranderen niet spontaan van plaats),
  • behalve beeld ook audio (zoals dialoog, omgevingsgeluid en soundeffects) bevatten,
  • cameos kunnen bevatten.

Wat is de cameo-functie en wat kan je hiermee in educatieve video?

Cameo is een nieuwe functie in Sora 2. Je maakt één keer een korte opname van je gezicht en je stem, waarna Sora 2 die opname gebruikt om je naadloos in elke gewenste scene in te passen. Je ziet jezelf dan terug in scènes waarin je dingen vertelt en gebaren maakt zonder dat je daarvoor opnamen hebt hoeven maken.

Zo kun je snel en eindeloos kennisclips genereren, waarin je "persoonlijk" lastige onderwerpen uitlegt in elke gewenste omgeving. Je kunt jezelf bijvoorbeeld snel in een gesimuleerde laboratoriumomgeving of historische setting plaatsen om een concept uit te leggen.

Text-to-video en het effect op leren

Hoewel de leerprestaties van studenten die leren van AI-gegenereerde avatars vergelijkbaar zijn met die van leren van menselijke docenten, ervaren studenten bij die avatars een lagere betrokkenheid, omdat ze de AI als afleidend, ongemakkelijk en minder persoonlijk ervaren. Studenten missen het intieme, gepersonaliseerde gevoel dat een menselijke docent wel geeft.

Met de cameo-functie van Sora 2 zou dat best eens kunnen veranderen. Is dat belangrijk? Ja, want die positieve emotie kan ervoor zorgen dat studenten meer betrokken zijn bij de leerstof in de video, en daardoor gemotiveerder zijn om diepere verwerkingsactiviteiten uit te voeren. Dit zorgt voor betere transfer en robuustere langetermijnkennis.

Wat betekent dit voor educatieve video in de nabije toekomst?

Het maken van kennisclips wordt met text-to-video steeds makkelijker, en met de komst van de cameo-functie in Sora 2 ook steeds persoonlijker, contextrijker en technisch beter. Zo kun je als docent in korte tijd meer materiaal maken, en toch nog tijd over houden.

De sleutel tot succes ligt echter nog steeds in het inbedden van je video's in een goed didactisch ontwerp. En hoe mooi en "net echt" de video's straks ook kunnen worden, een goede educatieve video vraagt nog steeds om een goed uitgedacht script en om toepassing van de multimedia principles van Mayer. Je zult dus echt hele goede prompts moeten kunnen schrijven.

Text-to-video in onze praktijk

Het goede nieuws is dus dat de toekomst er zonnig uitziet. Maar Sora 2 is van OpenAI, waar niet alle onderwijsinstellingen een verwerkingsovereenkomst mee hebben. Bovendien is Sora 2 (en de bijbehorende Sora-app) op dit moment alleen nog maar beschikbaar in de Verenigde Staten en Canada.

Terugvallen op de Adobe Creative Cloud en Adobe Express (die in vrijwel elke onderwijsinstelling beschikbaar zijn voor medewerkers) ligt dan voor de hand, want daarin zitten prachtige AI-toepassingen ingebakken. Helaas blijkt text-to-video binnen de onderwijslicentie van Adobe nog niet te werken. Nog even geduld dus!

Auteur

Reacties

Dit artikel heeft 0 reacties