Ga naar 'Open Research Information'

Alle artikelen van Open Research Information

58 artikelen

  1. PID Graphs: the road to data integration and discovery

    Open Research Information

    SURF hosted a PID workshop to explore graphs that have already been made and those in the making. An interactive morning discussing metadata and use cases for the research community and beyond.

    354

  2. The OpenAIRE Graph: a Global Map of Open Science

    Open Research Information

    The OpenAIRE Graph is an open access scholarly knowledge graph (SKG) resulting from the aggregation of research entity metadata records (properties and links) from scholarly communication data sources. Funders, organizations, researchers, research communities and publishers can use the OpenAIRE Graph to monitor, discover, and navigate the open science record as a whole.

    224

  3. Ricgraph - Research in context graph

    Open Research Information

    Ricgraph (Research in context graph) is a graph with nodes and edges to represent objects and their relations.

    230

  4. Building an Open Knowledge Base

    Open Research Information

    The latest progress with work on a Dutch Open Knowledge Base. By Maurice Vanderfeesten (VU Amsterdam), Nick Veenstra (RUG), Jeffrey Sweeney (Rotterdam School of Management), Tung Tung Chan (Erasmus), Clifford Tatum (SURF), Gül Akcaova (SURF), Darco Jansen (UNL), John Doove (SURF), Wim Hugo (DANS), Armand Guicherit (TU Delft), Alastair Dunning (TU Delft)

    1,130

  5. National PID roadmap update

    Open Research Information

    To address the possibility of employing PIDs in a coordinated way, and to find alignment between present and future initiatives, the PID advisory board requested the development of a national PID roadmap. A working group was established last year and their work resulted in a report.

    229

  6. Open Science, get ready for Research Information community!

    Open Research Information

    Since Open Science is one of the innovation zones of the SURF strategy, we find this name confusing for a community. Therefore, John Doove and I are proposing to rename and rebrand this community to Research Information!

    266

  7. Open leermaterialen delen en hergebruiken: nu gaan we het écht doen!

    Open Education

    Dat leermaterialen delen en hergebruiken logisch is, daar zijn we het in theorie wel over eens. Maar om het ook daadwerkelijk te gaan doen, daar is meer voor nodig. In Nederland zijn veel initiatieven gaande en daar zijn we trots op! Maar hoe komen we van mooie voorbeelden naar inbedding in het onderwijs?  

    919

  8. Dinsdag 28 juni: Informatiebijeenkomst Deïdentificatie

    Large Scale Computing

    Onder de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) hebben instellingen meer verplichtingen bij het verwerken van persoonsgegevens. Onder anderen door het beschermen van persoonsgebonden data, een methode hiervoor is pseudonimisatie. Maar hoe doen we dit efficiënt? Vanuit SURF is een project gestart, om de behoefte aan tools te verkennen die pseudonimisatie van data mogelijk maken voor onderzoekers binnen bij onderwijs-, zorg en onderzoeksinstellingen, genaamd ‘deïdentificatie’. Tijdens deze informatiebijeenkomst willen we jullie graag meer vertellen over het initiatief deïdentificatie van data.

    267

  9. SURF Research Week

    Veilige Datakoppeling

    SURF Research Week is the national conference that connects research, IT and innovation. The event will take place on 10, 11 and 12 May 2022. You can sign up for just 1 or 2 days, or for the full 3 days. It's free!

    243

  10. Eén jaar edusources: een terugblik

    Blended Learning

    Begin 2021 is het platform edusources vanuit SURF gelanceerd. Dit platform ondersteunt het maken, delen en hergebruiken van (semi-) open leermaterialen. In het Versnellingsplan werkt de zone Naar digitale (open) leermaterialen samen met SURF aan de doorontwikkeling van het platform. Om inzicht te krijgen in de eerste ervaringen met edusources, maar ook wat binnen instellingen gebeurt om delen en hergebruiken van leermaterialen te stimuleren, is in het najaar van 2021 een onderzoek uitgevoerd door Ben Janssen (OpenEd Consult/ResearchNed) en Wouter van Casteren (ResearchNed).  Meer weten over dit onderzoek en wat de resultaten zijn? Lees hier verder.

    256