Regie op data kan binnen onderwijs en onderzoek verschillende dingen betekenen. Vaak hangt een roep om regie samen met een bezorgdheid. Een bezorgdheid met betrekking tot data en de verantwoordelijkheden die data met zich meebrengen. Data zijn belangrijk, je moet daar iets voor regelen. Daarbij is het niet altijd duidelijk wat dat precies moet zijn en hoe je dat precies doet.
Tal van initiatieven houden zich bezig met data-gerelateerde vraagstukken. Wat vaak ontbreekt, is een goed overzicht van de verschillende initiatieven en de samenhang daartussen. En juist omdat het vragen zijn die organisaties en sectoren overstijgen, is sterk de behoefte om dit overzicht wel te hebben. Volg of neem actief deel aan de community Regie op data. Hier leren we van elkaar en we blijven op de hoogte van wat er speelt. Zo ontstaat zicht op initiatieven en kunnen we hierop voortbouwen. Op die manier zijn we toekomstbestendig bezig
Ben je op zoek naar activerende werkvormen? Wat zijn handige online tools? Hoe zet je een online vak op? Of zoek je een werkvorm die studenten aanzet tot reflectie of samenwerken? Elke maand lichten we op de Vraagbaak Online Onderwijs een toolkit voor blended en online onderwijs uit. Deze keer is dat de website tools.avans.nl. Lees meer over deze toolkit en wat je ermee kunt.
Steeds meer onderwijsinstellingen reiken microcredentials uit. Een microcredential is een erkend, digitaal certificaat waarmee je als professional kunt aantonen welke kennis en vaardigheden je hebt opgedaan na succesvolle afronding van een kortere onderwijseenheid. Op LinkedIn wordt er veel over gepost. Wij selecteerden 15 berichten die in de maanden oktober en november op LinkedIn verschenen. Zo ben jij in een paar minuten weer helemaal up-to-date.
Artificial Intelligence (AI) kan de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. Hoe precies? Dat moeten we grotendeels nog ontdekken. Veel instellingen experimenteren daarom met AI-toepassingen. Maar wat is Artificial Intelligence nou precies? Waar liggen de kansen voor het onderwijs? Wat zijn voorbeelden van toepassingen? En wat betekent het voor de docent? Juni is de Maand van AI in het onderwijs. En mooi moment voor een overzicht.
ECIO rapporteert met 'De Staat van Inclusief Onderwijs 2023' jaarlijks over de vooruitgang van inclusief onderwijs in het hbo en wo. In het rapport worden ook aanbevelingen gedaan om inclusief onderwijs verder vorm te geven. Het rapport werd tijdens de bestuurdersbijeenkomst op 16 november overhandigd aan prinses Laurentien, de beschermvrouwe van ECIO.
Voor het SURF Future Campus-project schreef ik dit rapport over campusvisies en huisvestingsstrategieën van onderwijsinstellingen in Nederland. Het oorspronkelijke idee voor het rapport was om de vertalingen van onderwijsvisies die in plannen voor huisvesting tot uiting komen met elkaar te vergelijken. Helaas was dit niet mogelijk, want de meeste plannen bleken vrij abstract en van hoe ideeën over het onderwijs tot uiting komen in gebouwen was nauwelijks sprake.
Kijk op onderwijsinnovatie
Op welke manier helpt digitalisering bij het innoveren binnen het mbo? En hoe zal het onderwijs in de toekomst veranderen door alle (nieuwe) mogelijkheden? Wij vroegen het aan Lydia Kes, practor bij het MBO College Airport, ROC van Amsterdam-Flevoland. Ze houdt zich bezig met kennisontwikkeling omtrent Competency Based Training & Assessment in de luchtvaart. "Bij conjunctuurgevoelige banen moet je flexibel kunnen zijn in de opleiding van studenten."
