De kwartaalupdate van de SIG Learning Spaces en SURF - juni 2020
Het is een vreemde tijd. Vanaf half maart zijn alle fysieke Learning Spaces leeg komen te staan. En het ziet er naar uit dat nu de scholen weer langzaam open gaan we opnieuw na moeten denken over het onderwijs in een hybride setting. Met nog steeds veel online en a-synchroon onderwijs. En met een campus waarbij de 1,5 meter afstand de norm is geworden.
Een uitdagende tijd!
Vanuit de Special Interest Group (SIG) Learning Spaces en SURF sturen we je deze update met terugblikken en nieuwtjes uit de community Learning Spaces.
Bijgevoegd in pdf de nieuwsbrief die eergisteren verstuurd is naar ons emailbestand.
Iedereen die belangstelling heeft voor de activiteiten van de SIG Learning Spaces kan lid worden van deze communitywebsite en ontvangt automatisch een bericht als er nieuwe artikelen geplaatst worden. Hieronder lees je hoe je dat kunt doen.
Toen we binnen de HAN een aantal weken bezig waren met het geven van afstandsleren bleek dat veel opleidingen worstelden met hoe ze hun vaardigheidsonderwijs vorm kunnen geven online. Vooral beroepsspecifieke vaardigheden zoals het werken met apparatuur of het behandelen van patienten vormden een grote uitdaging. Maar ook algemene HBO vaardigheden zoals mondeling communiceren vragen om creatieve oplossingen.
Momenteel vinden er veranderingen plaats in het onderwijs, van online onderwijs geven tot het opschorten van het bindend studie advies (BSA). Van belang is ook zo vroeg mogelijk al na te denken over de mogelijke gevolgen van deze veranderingen. Daarom organiseren de VU, SURF, het ComeniusNetwerk en het Versnellingsplan op woensdag 10 juni een webinar over het inzetten van data-analyse om effecten van Corona te simuleren en te gebruiken als prognose. Specifiek gaan we in op de instroomprognose gemaakt bij de VU.
Tijd: 11.00-12.00u
Locatie: https://edu.nl/yq9du
Nieuwsbericht van de Rijksoverheid : “Op 15 juni gaan het middelbaar beroepsonderwijs en het hoger onderwijs weer beperkt starten met toetsing, tentamens, praktijklessen en begeleiding van kwetsbare studenten op de instelling.”
De verwachting is dat vanaf begin september de campus iets wijder opengesteld zal worden. Maar wat is er dan mogelijk? En welke impact heeft dit op het onderwijs? In dit webinar laten we vanuit een aantal invalshoeken zien hoe instellingen zich hierop voorbereiden.
Wanneer: 11.00-12.00u
Waar: https://edu.nl/fguxu
Jaarlijks congres over innovatieve Learning Spaces met internationale sprekers komt naar NL. Er wordt toegewerkt naar een congres waar deelnemers fysiek aanwezig zijn, maar er is ook de mogelijkheid voor online deelname.
Voor leden van de SIG Learning Spaces is er een aparte korting.
Maandag 25 mei organiseerden het ComeniusNetwerk en het ISO in samenwerking met SURF, OCW en het Versnellingsplan de Reflection Rooms digitalisering van het hoger onderwijs post-coronacrisis. Docenten, studenten, onderwijsvernieuwers en beleidsmedewerkers uit het hoger onderwijs spraken online over de winsten en valkuilen van de digitale transformatie.
Op 15 mei organiseerde de SIG Digitaal toetsen samen met SURF voor de vierde maal een webinar over online proctoring (zie de verslagen van 27 maart, 3 april en 17 april). Vandaag gaven Tilburg University (TiU) ,TU Eindhoven (TU/e), Universtiteit van Amsterdam (UvA), Vrije Universiteit (VU) en Wageningen University & Research (WUR) een update van de stand van zaken rondom online proctoring binnen hun instelling. Vervolgens leidde Sharon Klinkenberg (UvA, voorzitter SIG Digitaal toetsen) en panel discussie met: Silvester Draaijer (VU), Gerard Folkerts (WUR), Vincent Kalis (TiU) en Ludo van Meeuwen (TU/e).
De discussie richtte zich op de volgende thema’s:
Authenticatie vs Surveillance
Regelgeving en Privacy
Communicatie (studenten, docenten, ondersteuners)
Proctored inzage in tentamen
Beveiligen is nooit een kwestie van één actie. Het is een opeenstapeling van maatregelen die ervoor zorgen dat je minder snel het doelwit of het slachtoffer bent van kwaadwillenden. Wat kun je doen als instelling en waarvoor kun je terecht bij SURF? We gaan in deze en de volgende blogs dieper in op enkele belangrijke diensten en tools, zoals Firewall (as a Service), SURFcert, RPKI en het anticiperen op bedreigingen. Deze keer: tweefactorauthenticatie met SURFsecureID. Een eenvoudige manier om de diensten van een instelling nog beter te beveiligen.
Herman Miller organiseert een webinar die interessant kan zijn voor de volgers van de SIG Learning Spaces.
Webinar The Living Campus for Higher EDucation wordt op woensdag 3 juni georganiseerd op 2 tijdstippen: voor NL om 12 uur en om 15 uur.
Herman Miller was een van de bedrijven die deelnamen aan de SURF Challenge day in maart die gecanceld werd vanwege de corona. Zij zouden een bijdrage verzorgen voor de Challenge 2 (Persoonlijke, fysieke en technologierijke leeromgeving).
Begin dit jaar is het Evaluatierapport eStudybooks gepubliceerd waarin verslag is gedaan van ruim acht jaar experimenteren op het gebied van commercieel digitaal leermateriaal. Tijdens een webinar op 14 mei j.l. zijn de geleerde lessen gepresenteerd en is het speelveld van het aanbod en gebruik van commercieel digitaal leermateriaal verkend: Hoe kijken we nu, in tijden van online onderwijs, aan tegen commercieel digitaal leermateriaal? Welke knelpunten worden er ervaren in het aanbod en gebruik? En hoe kunnen we (zelf, dan wel in gezamenlijkheid) verder met de aanbevelingen uit het rapport?
