Save the dates 14-16 september 2022
Voor de 7de keer wordt dit internationale congres inzake Innovative Learning Spaces georganiseerd.
En ditmaal in Amsterdam.
Afgelopen 1,5 jaar zijn er veel Hybride classrooms ontwikkeld in Nederland en hebben docenten en technici er ervaring mee opgedaan. Gelukkig heeft het lectoraat Teaching Learning & Technology van Inholland een onderzoek gedaan naar de ervaringen.
In het onlangs gepubliceerde rapport worden ook handvaten en tips gegeven op didactisch en technisch gebied.
Een leestip voor iedereen die betrokken is bij Hybride Onderwijs en inrichting van die specifieke onderwijsruimtes.
Er staan weer een aantal mooie webinars op de planning de komende maanden. In dit artikel geven we je een sneak peek van de webinars over podcasts en programmatisch toetsen. Mis het niet en meld je nu alvast aan!
Vorig jaar werd ik door mijn faculteit voorgedragen om lid te worden van de Leiden Teachers’ Academy. Een hele eer en een erkenning van mijn werk als docent. Naast het lidmaatschap ontving ik een bedrag van 25.000 euro om te besteden aan een innovatief onderwijsproject. Dat geld wil ik inzetten voor het maken van 3D modellen van botten voor mijn vak Osteoarcheologie.
Hoe kun je samenwerkend leren vormgeven in een online of blended vak? Hoe verbind je studenten, stimuleer je interactie en hoe lossen studenten samen problemen op? In dit webinar van de Vraagbaak Online Onderwijs laten we aan de hand van twee praktijkvoorbeelden van (inter)nationaal en interdisciplinair onderwijs zien welke elementen onmisbaar zijn en hoe je dit in je vak inbouwt.
Ben je geïnteresseerd in de toekomst van de onderwijscampus en wil je kennis uitwisselen over de (fysieke) leeromgeving? Kom dan naar de open dag Future Learning Spaces op 29 maart! De SIG Learning spaces en Universiteit Utrecht nodigen je uit om de innovatieve ruimtes te bezoeken en kennis uit te wisselen over het thema hybride onderwijs.
Lector Teaching, Learning & Technology Nynke Bos spreekt op woensdag 6 april 2022 tijdens haar lectorale rede over de kansen en bedreigingen van Blended Learning. Daarbij blikt ze vooruit naar de toekomst: welke rol speelt technologie in het onderwijs 2030? Voorafgaand aan de rede zijn er diverse workshops te volgen. Aanmelden is nu mogelijk.
Programma: 13.45 - 17.00 uurLocatie: Livestream en op locatie Hogeschool Inholland Den Haag
Binding tussen studenten en met de docent en de opleiding blijft een uitdaging in online en blended onderwijs. Voor mijn opleiding tot docent omgangskunde onderzocht ik wat bewezen werkt en ontwikkelde ik een werkmethode voor docenten om in de paktijk meer verbinding te stimuleren. Via dit artikel deel ik de methode graag met andere docenten.
Inholland Diemen gaat over enkele jaren verhuizen naar een nieuwbouwpand in de Sluisbuurt Amsterdam. De contouren van het gebouw zijn bekend maar bijvoorbeeld de detail inrichting van de onderwijsvloeren dient (bewust) nog te gebeuren.
Het projectteam Gebruikersorganisatie Nieuwbouw “Sluisbuurt” betrekt reeds enkele maanden verschillende stakeholders van de gebruikerskant in maandelijkse Meet Up’s.
In september 2021 heeft het projectteam Gebruikersorganisatie aan de opleiding Facility Management de opdracht gegeven om studenten een project te laten doen inzake innovatieve onderwijsruimte. Als expert future learning spaces nam ik deel aan de Meet Up in januari 2022 en maakte ik kennis met hun resultaten.
Het is één van de succesfactoren bij de implementatie van innovatieve onderwijsruimtes dat gebruikers vanaf het begin er actief bij betrokken worden.
Dat geldt ook voor een gebouwontwikkelingsproject. In een vroeg stadium moet er al aandacht zijn voor de huidige en toekomstige innovatie in het onderwijs en wat dat betekent heel specifiek voor de learning spaces. Bij Inholland Diemen wordt bij hun Nieuwbouwproject daar heel duidelijk aandacht aan besteed.
Graag deel ik daarom hier wat zaken die mij opvielen en die wellicht andere instellingen kunnen meenemen bij hun gebouwontwikkelingsprojecten.
De studenten van de minor en master Computer Vision & Data Science aan NHL Stenden leren volledig volgens het concept van Design Based Education. Tijdens dit Vraagbaak Online Onderwijs webinar op 18 februari 2022 gingen we in op het ontwerp van de opleiding en de organisatie in de praktijk. Webinar gemist? Lees nu het verslag of kijk de opname terug.
