Jaarlijks is er een internationaal congres over Innovative Learning Spaces.
De doelgroep is breed van elearningconsultant, bibliotheekmedewerker, architect, docent, opleidingsdirecteur tot facilitair medewerker.
Het congres heeft een traditie om om de 2 jaar te wisselen van locatie.
Na Praag en Barcelona was Amsterdam aan de beurt.
Vorig jaar was het congres geheel online en dit jaar hopen de organisatoren het congres in een hybride vorm te organiseren met ook deelnemers in de zaal in Amsterdam.
Op 15-17 sept 2021 wordt het congres georganiseerd in Amsterdam.
We hebben als SURF SIG Learning Spaces weer een speciale korting kunnen bedingen voor deelnemers van onze Learning Spaces community.
Dit jaar is de korting 30 % en de code die je kunt gebruiken bij de inschrijving kun je opvragen bij veugelers@uva.nl
Voor het eerst is het een 3 daags congres met de eerste dag een paar workshops,
en vervolgens 2 dagen weer een divers aanbod van sprekers zoals het gebruikelijk is bij dit congres.
Omdat het ditmaal in Amsterdam is het de kans voor Nederlandse geïnteresseerden om gemakkelijk een interessant internationaal congres te volgen.
Nog niet eerder deelgenomen?
Het verslag door deelnemers uit onze community van vorig jaar is hier te vinden op onze community site.
Bijgevoegd de sprekerlijst (versie mei 2021). Vanuit de UvA komt er nog een bijdrage over hun Hybrid Learning Theatre.
Op de website van het congres kun je een brochure aanvragen en je ook aanmelden.
Ben je nog geen volger van de community Learning Spaces?
Doe dat dan door in je profiel ook aan te geven dat je volger bent van deze community. Als je de notificatievoorkeur aanzet krijg je een update als er iets nieuws is.
Bij vragen kun je contact via veugelers@uva.nl
Het is onwaarschijnlijk dat hogeronderwijsinstellingen in de nabije toekomst weer teruggaan naar volledig fysiek onderwijs. Niet alleen vanwege de covid-19 pandemie, maar ook omdat inmiddels het besef is gegroeid dat het onderwijs van morgen toekomstbestendiger en flexibeler mag worden. Het lijkt erop dat de blend van online en fysiek onderwijs daarom een blijvertje is, hoewel blended onderwijs an sich niks nieuws is. Bij online en blended onderwijs hebben studenten meer autonomie: ze hebben meer vrijheid en meer regie over hun eigen leerproces.
In blended onderwijs hebben studenten meer vrijheid en autonomie als het gaat om hun leerproces. Dat vraagt ook meer zelfregulatie. Nu steeds meer onderwijsinstellingen inzetten op een vorm van blended onderwijs zijn zelfregulatievaardigheden belangrijker dan ooit. In dit webinar van de Vraagbaak Online Onderwijs gaan we in op de uitkomsten van onderzoek naar zelfregulatie van studenten in coronatijd. Verschillende sprekers geven praktische tips en tools om zelfregulatie en studievaardigheden bij studenten te stimuleren.
All students and teachers are looking forward to leaving the Covid-19 period behind and return to the normal situation where everyone can socialise and work in lab rooms again!
New developments indicate that the Covid measures will be eased and eventually disappear in the foreseeable future. But what does this mean for lab education? Is it expected to completely return to the ‘old-normal’, or will new gained insights being incorporated into a ‘new-normal’ situation?
During this webinar, a selection of European speakers will share their vision on how to fully resume lab education.
EUNIS is de Europese organisatie van universiteiten wat betreft IT (vergelijkbaar met EDUCAUSE).
Binnenkort is hun jaarlijkse conferentie met thema A new Era of Digital Transformation van 9-11 juni digitaal vanuit Athene.
Ditmaal is het congres gratis toegankelijk voor iedereen.
Voor de meeste SURF communities is deze track interessant:
Learning, Teaching & Student Experience
Innovation in Learning Spaces
Supporting Active & Blended Learning
Next Generation Digital Learning Environments
Digital Technologies & the Learner Experience
Student Mobility
MOOCs & Online Education
Mobile Technology
Learning Design and ICT
Learning Analytics
Student Success Technologies
Social Media within Teaching & Learning
Assessment & Feedback
Kijk voor het programma hier en de gratis aanmelding hier.
Op wo 9 juni van 4.15 – 5 uur staan 3 presentaties ingepland die gaan over innovatieve onderwijsruimtes. Een must seen voor de volgers van de SIG Learning Spaces en SIG Media en Education.
Het congres heeft verder ook nog de volgende interessante tracks.
Wellicht iets voor je collega’s bij de IT afdelingen.
Leadership & Management
ICT Infrastructure & Security
Software Development
OpenX & Interoperability
ICT in Research
Covid-19 as an accelerator for digital transformation
Voor details klik hier.
Instellingen delen niet alleen hun webinars over online en blended onderwijs. Er zijn ook verzamelingen met praktijkvoorbeelden te vinden. Ben je op zoek naar concrete ideeën, tools en uitleg voor jouw onderwijs? Dan zijn deze pagina's zeker een aanrader! Deze lijst is een startpunt. Dus: wie vult aan?
Ben jij verantwoordelijk voor het inrichten van learning spaces? Op FLEXspace.org tref je een galerie aan met groot aantal onderwijsruimtes die zijn ingericht voor hybride onderwijs. Doe er je voordeel mee.
Onlangs zijn er verschillende publicaties verschenen waarin werd gekeken naar de geleerde lessen en opbrengsten die zijn voortgekomen vanuit het onderwijs op afstand tijdens de coronaperiode (zie bijv. Turner, InHolland, Hogeschool Zuyd, Online Vraagbaak, Wilfred Rubens & Educause). Ook binnen de HAN wordt daar volop over nagedacht. Tijdens het HAN toekomstfestival op donderdag 1 april 2021 gingen wij (Marijn Post en Niels Maes, OOK services HAN) samen met Pauline Eggenhuizen, Rene Tönissen (Academie Sport en Bewegen) en Frank Bovenkerk (Academie IT en Mediadesign) in gesprek over “de Opbrengsten na Corona”. Dit gesprek is hier terug te kijken. Wij hebben in een blog de belangrijkste opbrengsten vanuit ons perspectief als ondersteuners nog eens samen gevat. Daarin hebben we ook aandacht voor hoe deze opbrengsten invloed hebben op het post-corona onderwijs.
https://blog3.han.nl/hanicto/opbrengsten-van-het-corona-onderwijs/
In april kondigde we de presentatie over Xerte, gepland voor 25 mei (11.00-12.00) aan op dit platform. Met groot succes want al meer dan 100 collega's hebben zich aangemeld voor deze presentatie via Teams.
Samen met Mathijs Doets (Adviseur ICT & Onderwijs bij Erasmus MC) en Pascal Koole (Adviseur Onderwijsvernieuwing ROC van Amsterdam-Flevoland) zal ik, Erik Hulsken (Teamleider Multimedia Producties bij Hogeschool Windesheim) jou kennis laten maken met Xerte, de Open Source authortool waarmee je digitale onderwijsmodules kunt maken.
Hieronder vind je het programma voor de presentatie op dinsdag 25 mei tussen 11.00 - 12.00. Maar daarbij ook nog twee interessante aanvullingen voor bij je lunch tussen 12.00 - 13.00!
11.00-11.20 Erik Hulsken (Windesheim)
Wat is Xerte en hoe verhoudt het zich tot bijv. Articulate Rise of Storyline etc?
Templates van Windesheim
Didactiek komt eerst (wat wil je bereiken?)
11.20-11.40 Mathijs Doets (Erasmus MC)
Hoe zetten we Xerte in in het onderwijs met dashboard
Voorbeeld van Xerte in Canvas
Website met ontwerp hulp voor docenten
Maakteam en studentassistenten
11.40-12.00 Pascal Koole (ROC van Amsterdam-Flevoland)
Etalage met voorbeelden
Bootstraps ook voor docentprofessionalisering
Xertes in xertes, veel mogelijkheden ook voor losse activiteiten
Landelijk delen, hergebruiken, open leermiddelen
Direct link naar deze presentatie.
Extra presentaties toegevoegd 12.00-13.00:
12.00-13.00 Inge Donkervoort (DLearning)
Proefaccount in de playground
Vragen over gebruikersomgevingen
Vragen over ondersteuning
Alle overige vragen
De link is hetzelfde als van de presentatie hierboven.
OF
12.00-13.00 Marie Louise van Dijk (Summa College). Docent die Xerte in de lessen gebruikt.
Hoe gebruik ik de leerobjecten in mijn dagelijkse onderwijs?
Adaptieve doorlopende persoonlijke leerpaden
Ervaringen studenten
Dashboard
Direct link naar deze presentatie.
Heb je jezelf nog niet aangemeld, dat kan dus nog via deze link of loop binnen op 25 mei via de links die hierboven in het programma staan. je bent van harte welkom!
Webinars hebben tijdens corona een enorme vlucht genomen. Het bleek een ideale oplossing om ervaringen uit te wisselen en kennis op te doen over online onderwijs. Ook de komende maanden staan er nog genoeg interessante webinars op de rol. Want uitgeleerd zijn we natuurlijk nooit. Onderstaande onderwijsinstellingen (en andere organisaties in het onderwijs) hebben de opnames van hun webinars al op openbaar gezet. Wie volgt?
