Ga naar 'AI in Education'

Alle artikelen van AI in Education

204 artikelen

  1. Education experts discuss ChatGPT: 'An extra classmate has joined the class’ 

    ChatGPT is a gamechanger for education. According to some experts, it offers tremendous opportunities to enrich the learning process with new features. However, this also brings new challenges. During the seminar "What is the impact of ChatGPT on education?", several education experts engaged in a discussion guided two statements and responded to questions from the chat. 

  2. Onderwijsexperts discussiëren over ChatGPT: “Er is een extra klasgenoot bij gekomen”

    ChatGPT is een gamechanger voor het onderwijs. Volgens sommige experts biedt het ontzettend veel kansen om het leerproces te verrijken met nieuwe mogelijkheden. Dit brengt echter ook nieuwe uitdagingen met zich mee. Tijdens het seminar “Wat is de impact van ChatGPT op het onderwijs?” gingen verschillende onderwijsexperts met elkaar het gesprek aan via twee stellingen en reageerden zij op vragen uit de chat.

  3. ChatGPT: het revolutionaire taalmodel dat het onderwijs wakker schudt

    In het onderwijs is AI een stuk dichterbij gekomen met ChatGPT. Niet alleen het internet, maar ook de onderwijswereld werd wakker geschud. SURF en de SIG AI in Education organiseerden een online seminar over ChatGPT met ruim 600 deelnemers. Wat is de techniek achter ChatGPT en hoe werkt het? Machine learning adviseur Thomas van Osch legt het ons uit.  

  4. Van Eliza naar ChatGPT: de stormachtige ontwikkeling van taalmodellen

    Eind november 2022 stelde het bedrijf OpenAI een nieuw taalmodel beschikbaar, dat al veel beroering veroorzaakte: ChatGPT. Maar ChatGPT komt niet uit de lucht vallen. Waar begon het, welke ontwikkeling hebben taalmodellen doorgemaakt, wat zijn de risico’s en hoe zet deze trend zich voort?

  5. Slides Seminar Impact ChatGPT op onderwijs

    Klik hier voor de slides van Thomas van Osch "ChatGPT: het einde van de essays?" die zijn gebruikt tijdens de introductie van het seminar Impact ChatGPT op onderwijs.   Thomas van Osch  SURF High Performance Machine Learning Specialist  

  6. Seminar Impact ChatGPT op onderwijs

    Online seminar met Erdinç Saçan, Ludo van Meeuwen en Barend Last op donderdag 12 januari van 10:00 tot 11:00. Klik hier om naar de eventpagina te gaan om je aan te melden. Schrijf je in met je onderwijsinstellings-account om toegelaten te worden.  

  7. ChatGPT - Wat ga je voor ons doen in het onderwijs?

    Met de opkomst van A.I in het schrijven van prachtige teksten, herschrijven van teksten om plagiaat scanners te slim af te zijn, het beantwoorden van de meest uitgebreidde vragen tot aan het ontwerpen van een videogame aan toe (met programmeerregels). Overal om ons heen zien we mensen die bezig zijn slim gebruik te maken van Artificiele intelligentie. Omdat de mogelijkheden eindeloos zijn en er al artikelen worden gedeeld met de 42 A.I tekstschrijf bots die jij vandaag nog in kan zetten. Benoem ik hieronder slechts de eerste kansen voor studenten en docenten in het gebruik van deze AI tooling.

  8. ChatGPT - verzameling bronnen

    De afgelopen weken is het onderwijs in rep en roer door de nieuwe applicatie ChatGPT. Deze blog is een verzameling van relevante bronnen en artikelen over ChatGPT in relatie tot het onderwijs. De onderstaande links zijn bedoeld om te helpen met het nadenken over de impact van GPT in het onderwijs. Zijn er nog artikelen die je mist in dit stuk? Stuur dan een mail naar bertine.vandeyzen@surf.nl of reageer onder aan de pagina. Meer vragen over dit onderwerp? Mail dan naar ai@surf.nl.

  9. From Eliza to ChatGPT: the stormy development of language models 

    In late November 2022, OpenAI published a new language model that was ready to cause a stir: ChatGPT. But ChatGPT did not come out of the blue. Where did it start, what development have language models undergone, what are the risks and how will this trend continue

  10. How big can the impact of Language Models on Education be?

    OpenAI has launched a new service, ChatGPT that combines the power of its language model GPT-3 with the ease of use of a chatbot interface. The AI community is buzzing with this new development, but what does this mean for education? With the increasing abilities and availability of language models, it becomes hard to judge text on face-value. This is a trend we already mentioned in SURF’s recent Promises of AI in Education report [1]. So, what does this mean for education? Are these systems good enough to pass standard academic assessment?