Ga naar 'Home'

Artikelen

674 artikelen

  1. Hoe kunnen we beter synchroon online communiceren?

    Nu we ‘door omstandigheden’ veel meer ervaring hebben opgedaan met synchroon online communiceren -bijvoorbeeld tijdens virtual classroom sessies- hebben we ook beperkingen ervaren ten aanzien van live online communiceren. Aangezien thuiswerken en synchroon online leren ook grote voordelen hebben en voorlopig op grote schaal toegepast zullen blijven worden, is het mijns inziens vooral de vraag hoe je die beperkingen weg kunt nemen of hanteerbaar kunt maken (voor zover mogelijk).
    webinar
  2. Wat je moet weten over het HyFlex-cursusmodel

    Het hybride flexibele, oftewel HyFlex, cursusmodel is een onderwijsaanpak die face-to-face (F2F) en online leren op een speciale manier combineert. Klassikale sessies en verschillende leeractiviteiten worden face-to-face, synchroon online en asynchroon online aangeboden. Dit model is al in 2010 geïntroduceerd, maar lijkt dankzij de coronacrisis een nieuwe impuls te hebben gekregen.
    Student met laptop
  3. Study-buddies: meer dan alleen gezellig

    Study-buddie. Het klinkt gezellig en voor de studenten zou het dat ook deels moeten zijn. Maar natuurlijk heeft het ook belangrijke andere functies, bijvoorbeeld om vragen te kunnen stellen, na te gaan of je als student een beetje bij bent met je studie, je goed wegwijs raakt in alle informatiesystemen die er zijn en binding krijgt en houdt met de opleiding. Er zijn verschillende vormen van study-buddies, daarover meer in dit artikel.
    Student eenzaam
  4. Keuzestress: Webex, Teams of Zoom?

    SURF organiseert zo’n 160 events per jaar. Zoals velen moesten ook wij ons na de start van de crisis verdiepen in online platformen zoals Cisco Webex, Microsoft Teams en Zoom. Wij nemen jullie graag mee in de  mogelijkheden van deze drie platforms, die wij de afgelopen maanden gevonden en verzameld hebben. Webex, Microsoft Teams en Zoom worden vaak in één adem genoemd, en toch zijn er een aantal verschillen waardoor het goed is om te bekijken welke tool het meest geschikt is voor het doel van jouw event. De ontwikkelingen gaan snel. Naast extra features voor breakouts en interactie, zijn de afgelopen maanden veel security en privacy features aangepast om te kunnen voldoen aan de (Europese) richtlijnen.   NB: Iedere organisatie heeft een eigen mening over welke tool juist is voor intern en extern gebruik, voornamelijk op het gebied van security en privacy. Let dus wel op dat de tool die je gebruikt ook gebruikt mag worden door de (externe) doelgroep.
    Online video tools
  5. Interview over de impact van corona op de campus

    Voor kennisplatform Campusday werden twee leden van de SURF community Learning Spaces geïnterviewd over learning spaces en de campus tijdens en na corona. Barend Last en Jasper van Winden vertellen over hoe aan de universiteiten in Maastricht en Utrecht wordt omgegaan met de problemen die de pandemie voor het onderwijs veroorzaakt en bediscussiëren wat de crisis voor de langere termijn voor het onderwijs en de onderwijsruimtes kan betekenen. Voor het vinden van de juiste vorm van onderwijs is tijd en ruimte nodig om te experimenteren Lees het hele artikel op campusday.
    Een hybrid active learning classroom aan de Universiteit Utrecht. Groepstafels met schermen en camera's.
  6. Inspiratie en tips voor Online Events Formats

    De ontwikkelingen op het gebied van Online Events, de techniek, tools, platformen en formats gaan razendsnel, en in deze tijden nog sneller. Met dit artikel geven we een aantal voorbeelden van formats en tools die je kunt gebruiken om je Online Event vorm te geven. Het is slechts een momentopname ter inspiratie van de mogelijkheden, zonder de pretentie te hebben dat het een volledig overzicht geeft. Wij hopen dat jij ook jouw tips en inspiratie wilt delen, zodat dit een bron van inspiratie blijft voor iedereen die iets doet op het gebied van online events.
    Online events formats Inspiratie
  7. Zijn minicolleges en scrollytelling de nieuwe collegevormen?

    Niels bespreekt waarom hij het online minicollege van het vak economie (wat pré-corona als héél erg saai werd ervaren) leuk en persoonlijk vond. Maar veel docenten missen het persoonlijke contact met studenten tijdens een college. Het kunnen stellen van vragen en het in de ogen kunnen kijken om de reacties te peilen zijn belangrijk. Nu dat niet meer kan moeten er andere oplossingen gevonden worden. Daarover later deze week meer met een inspirerend voorbeeld.
    Wijsvinger
  8. Multifunctional Lecture Hall AMC-UvA winnaar EUNIS award 2020

    Transforming a lecture hall into a multi-functional active learning space is het project van het AMC-UvA dat winnaar is van de Avixa/EUNIS award 2020 en gepresenteerd is op het EUNIS congres. De presentatie is nu  hier online te bekijken en de AMC casus is van 35 tot 48 min.
    AMC presentatie op EUNIS congres 2020
  9. Hybrid Virtual Classroom KULeuven winnaar EUNIS award en de global wide AVIXA award 2020

    The Hybrid Virtual Classroom KU Leuven,  an interactive, scalable and cost-effective classroom setting that enhances the (remote) learning experience Dit project is de overall winnaar van de Avixa/Eunis award en zal ook mondiaal gepresenteerd worden. De presentatie op het EUNIS congres is hier te zien.  De KU Leuven presenteert van 0:35 tot 16:00
    Presentatie EUNIS congres KULeuven Hybrid Virtual Classroom
  10. Terugblik webinar ‘De waarde van Cliffhangers bij online events en online onderwijs.’

    Vandaag, 20 augustus 2020, is alweer het zestiende webinar: De waarde van Cliffhangers voor online events en online onderwijs! Te gast zijn Carlijn Postma, contentmarketeer, Gé Teunissen en collega Lisa Maier, contentmarketeers bij de UvA, Gerdie Schreuders, docent eventmanagement bij Inholland en Martijn Koops, docentopleider en game-didacticus bij Hogeschool Utrecht. Zij laten zien op welke manier je jouw studenten en bezoekers kunt verleiden om deel te nemen aan het volgende online event of college. Het gebruik van een rode draad door al je lessen of events heen en het maken van cliffhangers – alvast iets laten zien van wat er de volgende keer gaat gebeuren – zijn de sleutel tot het maken van een aantrekkelijke reeks online bijeenkomsten. Lees hier het verslag van het webinar van 20 augustus
    startslide van het webinar cliffhangers, met een vrouw die aan het bergbeklimmen is.