Ga naar 'Home'

Artikelen

1446 artikelen

  1. Slides Seminar Impact ChatGPT op onderwijs

    Klik hier voor de slides van Thomas van Osch "ChatGPT: het einde van de essays?" die zijn gebruikt tijdens de introductie van het seminar Impact ChatGPT op onderwijs.   Thomas van Osch  SURF High Performance Machine Learning Specialist  

  2. Tips, discussies en verhalen over digitale onderwijsinnovatie op LinkedIn | December

    Tips, discussies en verhalen over digitale onderwijsinnovatie en blended onderwijs. Dagelijks komen ze op LinkedIn voorbij. De Vraagbaak Online Onderwijs verzamelt elke maand speciaal voor jou de posts die je niet wilt missen. Deze vonden wij in december.  Heb je aanvullingen of opmerkingen? Deel het in de reacties!  

  3. Geleerde lessen in de 'Leadership Challenge with Data Analytics in Higher Education'

    In het mbo wordt op veel instellingen gewerkt aan het realiseren van data-ondersteund onderwijs. Zo ook op het Deltion College. Als eerste mbo instelling hebben we daarom deelgenomen aan de tweede editie van de Leadership Challenge with Data Analytics in Higher Education. Wat waren onze geleerde lessen en hoe passen we deze toe in onze organisatie?  

  4. Open pedagogy voorbeeld: Geschiedenisblogs als digitale tentoonstelling

    Betekenisvol leren faciliteren bij studenten, wie wil dat niet stimuleren in 2023. En dat kan: onder andere met inzet van Open pedagogy. In dit artikel beschrijven we een Open pedagogy voorbeeld van de Radboud Universiteit. Dit doen we mede aan de hand van de karakteristieken van het framework Open Pedagogy 2.0. 

  5. Persoonlijk lifewide en lifelong leerpad praatplaat 2.0

    Drie jaar geleden schreef ik een blog (https://lnkd.in/eMivDmGr) over Open Education als middel om te komen tot inclusief, flexibel en kwalitatief goed onderwijs, aansluitend op de doelen die gesteld zijn in de SDGs. Mijn conclusie heb ik toen samengevat in een plaat. In deze plaat kon je vooral zien hoe een persoonlijk flexibel leerpad eruit ziet, wat je daarvoor nodig hebt, welke drivers er zijn, waar de relatie zit met de omliggende vakcommunity en hoe Open Education hierin een rol speelt. De plaat heb ik er de laatste paar jaar regelmatig weer bijgepakt, echter, de laatste paar maanden ben ik met verschillende zaken bezig geweest (oa: zone docentprofessionalisering versnellingsplan, verkenning Teaching en Learning Centre op de HAN, cursus coachen van collega’s en de congressen, EPIC, SURF onderwijsdagen en EAPRIL) waardoor ik me besefte dat ik een 2.0 versie van de plaat moest gaan maken. Hierin blijft de boodschap van de vorige blog zeker staan, maar zie ik dat er een aantal belangrijke toevoegingen nodig zijn die de plaat sterker maken. In deze nieuwe blog (https://lnkd.in/es8MpYJw) ga ik graag in op deze zaken en zal ik een nieuwe versie van mijn plaat introduceren.   

  6. Veiliger en makkelijker inloggen op je eduID-account met de eduID-app

    Vanaf januari kun je de mobiele app van eduID gebruiken waarmee je nog makkelijker én veiliger inlogt op je eduID-account. De app biedt namelijk de mogelijkheid om passwordless in te loggen via multi-factorauthenticatie.

  7. Moet het onderzoek en onderwijs wel op sociale media zitten?

    SURF en Universiteiten van Nederland werken aan pilot Mastodon voor het hele onderwijs Het begint bij de vraag: moet het onderzoek en onderwijs wel op sociale media zitten?   Iets “moeten” is natuurlijk al met 0-1 achter staan, maar iets willen daarentegen. Afgelopen jaren zijn er voor het onderzoek en onderwijs vele kansen bijgekomen om mensen te bereiken die ze de eeuwen daarvoor niet, minder of veel moeilijker konden bereiken. Sociale online netwerken hebben hier een grote bijdrage aan geleverd.

  8. Pilot met Mastodon

    In het eerste kwartaal van 2023 zullen UNL en SURF starten met een pilot Mastodon, een alternatief voor Twitter.

  9. Announcing the SURF XR Developer Network!

    Would you like to discuss topics related to eXtended Reality that are on a more technical level, such as development tooling, content creation pipelines, user interfaces in XR, or implementation standards? Do you want to share your XR development expertise, your (open-source) code, or even co-develop a project? Are you looking for someone that can provide input on implementation aspects of a project involving XR? Or help you select the best XR device? Or get you unstuck from a thorny technical issue? Do you see great potential for other upcoming technologies - say, machine learning - that you would like to try explore combination with XR? If these questions resonate with you, then please join the XR Developer Network, read on to find out how!

  10. Bouwen aan vertrouwen voor onderwijs en onderzoek in Europees verband: Trust & Identity Services

    Zoals SURF zelf een samenwerkingsverband van Nederlandse onderwijs en onderzoeksinstellingen is, werkt SURF op zijn beurt samen met de andere Europese onderwijs- en onderzoeksnetwerken binnen GÉANT, om op deze wijze een pan-Europees netwerk en innovatieve services te leveren. De realisatie hiervan vindt plaats via het GÉANT-project. In dit blog lees je meer over wat SURF binnen GÉANT doet op het gebied van Trust & Identity en de impact die dat heeft op de T&I-diensten die SURF biedt aan zijn leden.