Save the date en kom met een pitch voor een XR-toepassing voor het onderwijs!
Je kent het wel: onderwijsproblemen waar we allemaal tegenaan lopen, maar die we niet alleen kunnen oplossen. Heb je een idee voor een onderwijsprobleem wat we samen met XR kunnen oplossen meld je dan aan voor onze 1e cocreatie-sessie: woensdag 5 november, 10-13 uur, bij SURF in Utrecht.
Pitch jouw idee We zoeken ideeën voor een generieke game waarvan de inhoud en het niveau niet opleidingsafhankelijk zijn. De game willen we ontwikkelen met diverse partners in het onderwijs (cocreatie). De game moet open en gratis beschikbaar komen voor zowel het MBO als het Hoger Onderwijs, via nieuwe SURF kanalen.
Een deskundige jury vanuit de SIG zal 5 november op basis van jouw pitch beoordelen of jouw idee door mag naar de tweede workshopronde (voorjaar 2026: uitwerken idee tot paperprotoype).
Meld je nu hier aan als je goed idee hebt. Later delen we de criteria waarop de ideeën tijdens de sessie worden beoordeeld, alsmede verdere spelregels. We hebben ruimte voor maximaal 30 deelnemers, dus wees er snel bij!
Van harte welkom! Het bestuur van de SIG Virtuality
In de eerste blog in deze serie stonden we stil bij de vraag waarom het belangrijk is om over AI en kansengelijkheid na te denken. De aanleiding is dat als we niets doen, kansengelijkheid voor studenten door AI eerder af- dan toeneemt. Voordat we verder ingaan op de mogelijke positieve of negatieve effecten van studiedata en AI op kansengelijkheid, is het belangrijk om het begrip ‘kansengelijkheid’, ‘AI’ en ‘studiedata’ eerst uit te leggen.
Hoe maak je de maatschappelijke en ethische impact van AI bespreekbaar in het onderwijs? De educatieve live-action roleplay (edu-larp) ‘The Lifetimer’ laat (technische) studenten zelf de invloed van een technologie beleven.
Op 12 september kwamen wij met een deel van het SIG Learningspaces-team samen op de Erasmus Universiteit Rotterdam om de campus te bekijken en gezamenlijk online de 10th Innovative Learning Spaces Summit bij te wonen.
De Landelijke Studentenvakbond (LSVb) waarschuwt voor toenemende ongelijkheid in het hoger onderwijs als gevolg van toenemende digitalisering. In een rapport dat de LSVb vandaag heeft gepubliceerd stelt de studentenbond dat technologische ontwikkelingen onderwijskwaliteit kunnen verbeteren, maar dat studenten met beperkte financiële middelen steeds vaker de dupe zijn.
SURF and the Dutch Hardware Acceleration network organizes an international FIRE workshop at FPL conference. The conference will beheld in Leiden, and the FIRE workshop will be on September 2nd, 2025. More information about the conference and the program of the workshop is available at this page: https://2025.fpl.org/program/workshops-and-tutorials/#fire-nl-workshop
In de afgelopen twee maanden kwamen er weer allerlei interessante artikelen op ons vakgebied in de media. Dit zijn de tien artikelen die je niet mag missen:
EUNIS25 stond in het teken van digitale vernieuwing in het hoger onderwijs, met keynotes, workshops en awards voor impactvolle projecten. Wie gingen er naar huis met de EUNIS Awards?
Een lijst van 31 inspirerende SURFshorts-podcasts die je in no-time per onderwerp bijpraten over wat het is, wat je ermee kunt en waarom het ertoe doet.
