Werk je binnen jouw onderwijsinstelling aan learning analytics? En heb je vragen over hoe je het kunt toepassen in het onderwijs? Wat dat betekent op juridisch en technisch vlak. Hoe studenten en docenten baat hebben bij het gebruik van learning analytics? Kom dan op 9 mei naar het SURFacademy-seminar Aan de slag met learning analytics.
Als je video hebt opgenomen dan wil je het vaak bewerken en samenvoegen tot een clip of een programma. Je wilt fragmenten snijden, overgangen toevoegen, misschien titels en effecten toevoegen. Ook wil je vaak het geluid aanpassen, muziek of effecten toevoegen. De afgelopen jaren kon je dit in Windows doen met Moviemaker, sinds de introductie van Windows 10 wordt dit niet meer ondersteund. De Foto's App in Windows 10 biedt sinds enige tijd wel weer rudimentaire videobewerking. We hebben voor je gezocht naar een aantal alternatieven voor Moviemaker. Als je zoekt naar "free video editing software" krijg je veel zoekresultaten. Een groot deel van deze software lijkt gratis, totdat je ermee gaat werken. Bijvoorbeeld als je het gemonteerde resultaat op je computer wilt opslaan en je de melding kreeg dat je alsnog de Pro versie moet aanschaffen. Ook vind je programma's die al een paar jaar niet meer geupdate worden.
( Onderdeel van Videotools voor een studentenbudget)
INTED 2018 Rethinking active learning
Officially the title of this conference was ‘Rethinking Learning in a connected age’, but given the focus of many presenters on active learning, I opt for a modified and shorter version for my reflection using five verbs: Fail, Use, Curate, Collaborate and Learn.
SURF start met een blended cursus die je meeneemt langs 9 voorbeelden van flipped classrooms, afkomstig uit de stimuleringsregeling. Je krijgt inzicht in wat er komt kijken bij het organiseren van het online gedeelte van de flipped classroom en het biedt je handvatten om een eerste plan van aanpak te maken.
Bij een aantal instellingen maken studenten video’s binnen het curriculum, bijvoorbeeld als (eind)opdracht. In dit SURFacademy seminar van de SIG Media & Education op 13 maart deelt een aantal instellingen hun ervaringen op dit gebied, waarin de techniek, de organisatie en de didactiek aan bod komen.
Welk medium kies je voor wat je wilt uitleggen, welk medium is het meest effectief? Video is niet altijd vanzelfsprekend de beste keuze, zo bleek ook weer tijdens de bijeenkomst van de SIG Media and Education op 1 februari 2018. Bas Haring, hoogleraar Publiek Begrip van Wetenschap, diepte dit onderwerp gedurende de middag verder uit..
LOGITECH SPOTLIGHT FOUR MONTHS IN
In one of my previous blogs, I bragged about the fantastic features of the Logitech Spotlight. In this post, you will find out if the bragging was justified.
SURF wil graag het onderwerp online begeleiding van studenten verder verkennen. Denk hierbij aan bilaterale begeleiding met behulp van online tools of werkvormen, zoals bij stages, studieloopbaanbegeleiding of afstudeerbegeleiding.
Tijdens de SURF Onderwijsdagen in 2017 is door de SURF SIG Media & Education een masterclass verzorgd: Quickwins voor het maken van een effectieve kennisclip. Sprekers waren Jantine te Molder (Saxion Hogeschool) en Martijn Hoeke (Hogeschool Van Hall Larenstein) die een actieve, leerzame en strak geplande sessie neerzetten.
Op dinsdag 7 november a.s. start de SURF Onderwijsdagen. Anka Mulder is keynote speaker tijdens de preconferentie over open leermaterialen, de kracht van delen.
