Als je ICT-systemen of AI in je onderwijs gebruikt, kan dat leiden tot het schenden van grondrechten, zoals bijvoorbeeld het grondrecht privacy. “Denk dus vooraf altijd na over de mogelijke risico’s”, benadrukte Niels Dutij in zijn workshop op de MBO Digitaal Conferentie. Hij gaf een kijkje in de praktijk en tips waar je op moet letten als je AI inzet in je onderwijs. Ook toonde hij een stroomschema dat helpt te bepalen wat je als onderwijsinstelling verplicht bent te doen.
Wladimir Mufty en Pascal van de Kaa inventariseren momenteel hoe mbo- ho- en wo-instellingen grip houden op hun Data Storage Footprint. In het kader van Digital Cleanup Day (15 maart jl) verschijnen extra blogs over dit onderwerp. Wil je aansluiten? Mail naar p.vandekaa@rocva.nl
Wladimir Mufty en Pascal van de Kaa inventariseren momenteel hoe mbo- ho- en wo-instellingen grip houden op hun Data Storage Footprint. In het kader van Digital Cleanup Day (15 maart) verschijnen extra blogs over dit onderwerp. Wil je aansluiten? Mail naar p.vandekaa@rocva.nl
How do new and upcoming SMART Glasses and AI-Powered Glasses put pressure on our public values as they enter our educational institutions? This is the research question we posed for a group of Applied Ethics Students to write on this last winter. Students from the University of Utrecht tackled this question and others through the lens of public values and ethical analysis. Using the Meta Ray-Ban SMART Glasses as their ‘case’ and the augmented reality ‘Orion’ glasses (also Meta made), their report considers both the technical capabilities and what we can do to prepare for such technologies in our educational domains. Their report, Smart Glasses in Higher Education - A Report on Current and Future Ethical Concerns, is a great start to this big topic. Find this report and other student reports from our Responsible Tech Wiki page: https://wiki.surfnet.nl/x/4AycCQ
In de aanloop naar Digital Cleanup Day zoeken we mbo, ho, wo-instellingen die bewust en structureel bezig (willen-) zijn met het opschonen van hun overtollige data.
Dutch version
From February 2025, SURF and AlgoSoc will join forces in a long-term pilot with Nextcloud, an open-source collaboration platform. This partnership provides users with full control over their data, contributes to autonomy, and strengthens a healthier digital ecosystem. If successful, this initiative will offer an additional alternative in a market dominated by Big Tech, promoting digital choice within education and research.
This blog is a further explanation of the background article (in Dutch):"Onderzoekers kiezen voor een alternatieve cloud: ‘Ik wil zelf kunnen kiezen met wie ik mijn bestanden deel" (NRC, 31 december 2024).
English version
Vanaf februari 2025 bundelen SURF en AlgoSoc hun krachten in een langlopende pilot met Nextcloud, een open-source samenwerkingsomgeving. Deze samenwerking biedt gebruikers volledige controle over hun data, draagt bij aan autonomie, en versterkt een gezonder digitaal ecosysteem. Het initiatief biedt bij succes een additioneel alternatief in een markt die gedomineerd wordt door big tech en stimuleert de digitale keuzevrijheid binnen onderwijs en onderzoek.
Dit bericht is een verdere toelichting op het achtergrondartikel:
"Onderzoekers kiezen voor een alternatieve cloud: ‘Ik wil zelf kunnen kiezen met wie ik mijn bestanden deel" (NRC, 31 december 2024).
Ludo van Meeuwen, programmamanager Onderwijsinnovatie en Technologie bij de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e), houdt van uitdaging. Als voorzitter van het Kernteam Digitaal toetsen en ontwikkelen zet hij zich in voor de kwaliteit van toetsen. Volgens Ludo zijn digitale tools daarbij onmisbaar en moeten onderwijsinstellingen zorgen voor minder afhankelijkheid van monopolistische Edtech-marktpartijen. Hij legt uit waarom.
