In juni 2023 heeft het Europees Parlement (EP) ingestemd met een voorstel voor de aankomende AI-verordening (AI Act) en daarmee is ook het EP nu tot een conclusie gekomen rondom de regulering van AI. De EP was als derde aan de beurt, na de Europese Commissie en de Raad van Ministers. Dit betekent dat de Commissie, Raad van Ministers en het EP nu de langverwachte onderhandelingsfase (de zogenoemde ‘trilogue’) ingaan met als doel de drie voorstellen samen te voegen en te komen tot een definitieve wetstekst.
Met één authenticatie meer dan duizend diensten van verschillende aanbieders ontsluiten, dat doet SURFconext van SURF. In de hele onderwijs- en onderzoeksector is deze service omarmd. Voor gebruikers een verademing, want inloggen gaat snel en is ook nog eens veilig. Maar wist je ook dat de software hiervoor open source beschikbaar is, zodat ook andere organisaties een eigen ‘SURFconext’, ofwel federatie, kunnen opzetten? En, dat gebeurt al volop. In Nederland én in Europa. Lees verder over het open source-succes van OpenConext en hoe ook wij, SURF en zijn leden, profiteren van de gezamenlijke bijdragen binnen de OpenConext-community.
In a rapidly evolving world, artificial intelligence emerges as a transformative force in various research domains. While its potential is undeniable, the challenges it presents can't be overlooked. In a short survey we aimed to gauge the current state of the responsible application of AI in research. Preliminary findings indicate that promising steps are being made, but that significant gaps remain in institutional guidance and support, as well as in the practical implementation of responsible AI practices.
As XR technologies become increasingly ubiquitous in our daily lives, it is crucial that we explore the ethical implications and consider ways to promote responsible use and understanding of impact in education and research alike.
In recent years, responsible artificial intelligence (AI) has been getting more attention. The potential of AI is undeniable, there has been a growing interest in the application of AI within many industries. However, the application of AI comes with its risks. That is why ethical frameworks and guidelines have emerged, aiming to regulate and limit those risks. AlgorithmWatch (2020) created an AI ethics guidelines inventory, in which over 160 guidelines were accumulated. Most of them were published after 2018, showing the increased attention to making AI more responsible.
However, as these AI ethics guidelines evolve, it turns out they are not easy to apply in practice. These guidelines tend to be too abstract and generic to be readily applicable in practice. There is a need for more practical guidelines to better help navigate the complexities of AI implementation. My thesis here at SURF investigates what is necessary to create a standards framework to help use AI more responsibly and offer more practical guidance. This blog post explores the problem of the applicability of these guidelines and how my thesis will aim to help bridge the gap between abstract guidelines and practical application in higher education.
‘We moeten allemaal iets met algoritmen, dus laten we niet overal los van elkaar opereren. Laten we samenwerken en kennis delen op dit gebied.’ Een mooi inzicht van de vertegenwoordigers vanuit wo, mbo, hbo en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap op 20 april tijdens de bijeenkomst Transparantie van algoritmen binnen het onderwijs. In dit artikel een impressie van wat er besproken is. Wat ons betreft het begin van een reeks gesprekken en acties. Er staan 2 bijeenkomsten gepland. Wil je verder met ons meedenken? Meld je dan bij ons!
Artificial Intelligence (AI) has revolutionized the research landscape, offering new methodologies and tools that have the potential to greatly enhance scientific discoveries. However, the adoption of AI in research also brings its own set of challenges, requiring new skills and a deep understanding of responsible AI practices. We need your insights to help us navigate this exciting yet complex field. Help us by filling in our 10-minute survey on responsible AI in research!
Heb jij ideeën over de toekomst van de campus in het mbo, hbo en wo? En wil jij hier graag over meedenken en praten? Dan hebben wij goed nieuws! Het SURF Future Campus project organiseert in mei en juni vier regiobijeenkomsten door heel Nederland, waarin we samen werken aan het creëren van diverse toekomstscenario's.
SURF en Universiteiten van Nederland werken aan pilot Mastodon voor het hele onderwijs
Het begint bij de vraag: moet het onderzoek en onderwijs wel op sociale media zitten?
Iets “moeten” is natuurlijk al met 0-1 achter staan, maar iets willen daarentegen. Afgelopen jaren zijn er voor het onderzoek en onderwijs vele kansen bijgekomen om mensen te bereiken die ze de eeuwen daarvoor niet, minder of veel moeilijker konden bereiken. Sociale online netwerken hebben hier een grote bijdrage aan geleverd.
