Waar ben je naar op zoek?

Kennisclips: Inspiratie, tips en ondersteuning | Highlights uit het webinar van 16 juni

De kennisclip is een waardevol hulpmiddel voor zowel docenten als studenten. Tijdens het webinar op 16 juni vertelden vier onderwijsprofessionals hoe zij kennisclips maken in samenwerking met docenten en studenten en hoe zij het hele proces organiseren. Ook laten ze mooie voorbeelden zien. Benieuwd? Bekijk hieronder het webinar terug.

Arenda Vermeulen

Interessante LinkedIn artikelen over praktijkvaardigheden leren met technologie - mei 2022

Lisa Aardema

Digitaal onderwijs in praktijkvaardigheden: It’s a wrap, for now!

Esther van der Linde

XR-dag: Hoe ontwerp je meeslepende leerervaringen met XR/VR/AR?

Sjieuwke Dankert

ChatGPT - verzameling bronnen

Bertine van Deyzen

Open grenzen verkennen: Nederlandse Delegatie OER24 duikt dieper in Open Education in Cork

Kritisch over learning analytics: kansen, maar verkeerde conclusies liggen op de loer

Nu colleges door corona steeds meer online plaatsvinden laten studenten ook een steeds groter digitaal spoor achter: welke lesstof bekijken ze wel en niet, leveren ze opdrachten op tijd in, hoe vaak loggen ze in in de leeromgeving, welke cijfers halen ze? Met behulp van Learning Analytics kan deze informatie worden gebruikt om bijvoorbeeld de kwaliteit van het onderwijs of de studentbegeleiding te verbeteren. Tegelijkertijd heeft de dataverzameling ook risico’s. Hoe kijken studenten hier tegenaan? Prince Illis studeert Economie en Bedrijfseconomie aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. “Ik ben bang voor een verkeerde interpretatie van de data.”

AI ethics guidelines landscape

Sanderijn Kuijvenhoven

Artificial Intelligence in het onderwijs: wat is het en wat kun je ermee?

Nina Reimert

Frisse Gedachtes slaat brug tussen mentaal welzijn en studentsucces

Franka van de Wijdeven