Het volgen van colleges en lessen voor mensen met een gehoorprobleem kan een uitdaging zijn. Voorzieningen werken niet altijd goed, men moet verplicht op een bepaalde stoel plaatsnemen, of een opvallende ontvanger dragen. Mensen worden op deze manier buiten de groep geplaatst.
Hierbij een te downloaden vergelijk tussen dit soort traditionele ondersteuningssystemen voor mensen met een gehoorprobleem, t.o.v. moderne streaming oplossingen naar de eigen smartphone (BYOD). Een mogelijkheid tot verbetering en vereenvoudiging in collegezalen. Mensen mee laten doen. Grenzen wegnemen. Het stigma wegnemen. Maak mensen inclusief.
Te downloaden via: https://communities.surf.nl/files/Artikel/download/Sennheiser_MobileCon…
Er is ook een versie in het Duits en het Frans. Neem contact met mij op als je een van deze versies zou willen ontvangen.
Op vrijdag 5 februari vond het webinar ‘Studenten motiveren? De docent als topcoach’ plaats. Het draait allemaal om de intrinsieke motivatie van studenten. En die kan je als docent niet creëren, maar wel als een ware topcoach aanwakkeren. Hoe? De Motivatie-motor geeft inzicht en laat zien dat er veel mogelijkheden zijn.
Van maandag 1 maart tot en met vrijdag 5 maart is het Open Education Week. De week staat geheel in het teken van open onderwijs en open leermaterialen. Over de hele wereld worden de laatste ontwikkelingen met elkaar gedeeld. Interessant? Dit staat in Nederland op het programma.
Als we niet oppassen zitten studenten in deze coronatijd de hele dag naar een scherm te kijken. Dat kan anders dachten docenten Jurjen en Sander. Ze maakten podcasts als onderdeel van hun onderwijs en zijn daardoor een bekend duo geworden onder hun studenten. Dit keer geen Koffie break video, maar een Koffie break podcast. Met veel praktische tips over de mogelijkheden voor het onderwijs en de technische benodigdheden. Belangrijkste les: investeer in een goede microfoon, dan komt het geluid het beste tot zijn recht.
Don’t miss it! Are you working as a researcher, research supporter, data steward, PhD candidate or as a policymaker at a university, university of applied sciences, research institute, university medical center, or in the industry?
Sign up now for SURF Research Week, the national conference for research & ICT. We bring you an inspiring online programme on 13, 14 and 15 April from 13:30 to 17:00. Feel free to pick all three afternoons, or only a specific afternoon you like!
Check out the website for more information: www.surf.nl/researchweek
#srw21 #research
Connecting Science and Technology.
Een digitale live rondleiding
Indiana University staat bekend om hun MOSAIC Initiative: een Indiana University breed programma dat innovatief klaslokaalontwerp, onderzoek en actief leren ondersteund. Sinds vorig jaar heeft IU een compleet nieuw learning center, Innovation Hall, dat active learning faciliteert. Door de pandemie is het center nog niet vol in gebruik. Via een webinar hebben de trotse medewerkers een rondleiding gegeven. Hier volgt een verslag van deze online bijeenkomst.
Studenten motiveren met je onderwijs, het vlammetje aanwakkeren, hoe doe je dat? Het is misschien wel een van de meest gestelde vragen onder docenten. Nu alle onderwijs digitaal en op afstand is, is motivatie een nog groter thema geworden. Hoe houd je studenten gemotiveerd als je ze alleen online ziet? Op 5 februari a.s. organiseert de Vraagbaak Online Onderwijs een webinar over motivatie. Aanmelden kan via de link in de aankondiging.
KULeuven onderzoek naar Hybrid Virtual Classroom
Learning and instruction in the hybrid virtual classroom: An investigation of students’ engagement and the effect of quizzes;
Network function virtualization (NFV) is becoming a reality for education and research. Over the past two years I've worked with colleagues on an NFV infrastructure which SURF will soon put into production. This infrastructure will allow us to perform network functions such as switching and firewalling software-wise in a dedicated cloud instead of using physical devices at their own location. What will our NFV infrastructure look like?
