Op vrijdag 24 januari vond de Netwerkdag van de SIG Open Education plaats met als thema Adoptie van Open Leermaterialen. Specifiek aandacht was er voor het hergebruik van leermaterialen die ontwikkeld zijn vanuit de stimuleringsregeling. De stimuleringsregeling vanuit het Ministerie van OCW loopt nu een aantal jaren. Dit heeft diverse kwalitatieve open leermaterialen opgeleverd die door alle Nederlandse hoger onderwijsinstellingen gebruikt kunnen worden. De vraag stond centraal hoe docenten op dit moment gebruik maken van deze materialen en hoe we hen (nog beter) kunnen ondersteunen om zo adoptie te bevorderen.
Op dinsdag 3 maart, 12.00-12.45 organiseert de Special Interest Group Open Education van SURF, in het kader van de Open Education Week, een webinar over Open Pedagogy.
November jl. heb ik samen met collega’s van diverse andere hoger onderwijs instituten, SURF en een aantal bedrijven deelgenomen aan het OE Global Congres in Milaan.
Op vrijdag 24 januari organiseert de SURF Special Interest Group Open Education een netwerkdag, bedoeld om ervaringen uit te wisselen rondom hergebruik van open leermaterialen met collega’s in het Nederlands hoger onderwijs.
Ga mee met de studiereis naar de ELI Annual Meeting 2020, van het EDUCAUSE Learning Initiative. Met bezoeken aan de Microsoft-campus, Evergreen State College, en OPEN Washington. Ontdek nieuwe technologieën in het onderwijs samen met de internationale community die zich inzet voor het bevorderen van leren met ICT-innovatie.
Hoewel het begrip “Open Pedagogy” al decennia bestaat, werpt de groeiende aandacht voor open leermaterialen een nieuw licht op pedagogiek en didactiek in deze context. Net als het begrip “Open Educational Practices” heeft Open Pedagogy te maken met de onderwijs- en leerprocessen die door “open” krachtiger worden of zelfs zonder een vorm van “open” niet mogelijk zijn.
Our article, written together with Michiel de Jong and Michiel Munnik, about a case study on open education at TU Delft has been accepted and is already available in new review of academic Librarianship.
https://doi.org/10.1080/13614533.2019.1621185 , also available in the TU Delft Repository: http://resolver.tudelft.nl/uuid:9aefc795-963c-4ce6-95a2-a720bc040401&nb…;
