Hoe verbeteren we de kwaliteit van onderwijs? Hoe sluit het onderwijs beter aan op de vraag vanuit de markt? En hoe presenteer je het onderwijs als interessante onderzoekspartner voor het bedrijfsleven? Allemaal vragen die leven binnen het mbo en waarbij practoraten een belangrijke rol spelen.
Velen van ons zijn bezig met ontwerpen, vormgeven of geven van blended onderwijs. Er is en wordt veel wetenschappelijk onderzoek gedaan naar blended learning, en daardoor is er veel kennis beschikbaar. Maar waar haal je de tijd vandaan om die kennis tot je te nemen? Hoe bepaal je welke artikelen relevant zijn? En welke kennis uit onderzoek kun je toepassen in je eigen praktijk? Speciaal voor jou bieden we daarom elke maand op een laagdrempelige manier kennis aan over blended onderwijs. Dit is deel 19 in de reeks.
English follows Dutch
We nodigen beleidsmedewerkers uit die de samenwerking gaan opzoeken met docenten, studenten, inkoopexperts, juristen, privacyfunctionarissen, IT-medewerkers, en medewerkers van teaching en learning centers binnen de eigen instelling. Door verschillende werkvormen, en het betrekken van de juiste collega’s bij de juiste modules, ben jij aan het eind van de leergang klaar om AI-beleid te presenteren, gebaseerd op de onderwijsvisie van jouw instelling.
The XR Pilot hub attended the Erasmus Data Summit last week; where the future of the workforce was the primary theme. There was a lot of focus on (Generative) AI and robotics; but was it relevant to our educational institutions?
The annual Erasmus Data Summit serves as a platform at Erasmus University Rotterdam, bringing together professionals from the South Holland region who are involved in data, AI, and Immersive technologies (Learn more at https://ecda.eur.nl/erasmus-data-summit/).
While XR didn’t make it to the main stage as much as we had hoped, we found intriguing questions to take home. The immersive tech fair after the main stage was a popular place to try new things and see where AI is meeting XR in practice.
English below
De Vraagbaak AI in het Onderwijs haalt voor de maand van AI briljant mislukte voorbeelden op van AI in het onderwijs.
Heb jij een experiment of poging tot experiment gedaan met AI in het onderwijs en liep je vast, kwam het niet van de tekentafel af, was de uitkomst niet wat je had gehoopt, werkte AI niet zoals je had bedoeld, noem het maar op, dan hoort de Vraagbaak graag van jou!
Als onderwijsprofessional kun je allerlei AI-tools inzetten in je werk. Niet alleen ChatGPT biedt mogelijkheden; er zijn veel meer nuttige tools, waarmee je veel tijd kunt besparen. In dit artikel lees je welke tools dat zijn en waar je op moet letten als je ze gebruikt.
What do teachers think of the influence of GenAI on computing education? Are their teaching practices changing due to GenAI? What policies (if any) do they find important to implement regarding this new technology?
In this article, we present the results of a survey conducted at the Department of Information and Computing Sciences at Utrecht University (UU), aiming to better understand the values and experiences of our department’s teachers regarding GenAI and how they compare with those of computing educators worldwide.
This survey is part of an educational research project titled "Generative Artificial Intelligence in Programming Education". The project investigates the impact of Generative AI within computer science study programs and gathers knowledge on how teachers could deal with the underlying threats and opportunities.
Organiseer jij in de maand juni een (online) bijeenkomst rondom AI in onderwijs, of publiceer jij een artikel, blog of podcast?
Geef je event op vóór 30 april 2024 via https://edu.nl/mwb6k
Dan zorgen wij voor de promotie tijdens de Maand van AI in juni!
Samen weten we meer, en samen leren we meer
Een samenwerking tussen Kennisnet, NL AIC, NOLAI, Npuls, SIG AIED en SURF
AI is tegenwoordig niet meer weg te denken uit het onderwijs. Docenten en studenten moeten moeite doen om bij te blijven met de snelle ontwikkelingen. Maar hoe vergroten ze hun kennis over AI? In deze blog delen we verschillende lesmaterialen van instellingen die docenten en studenten helpen om AI-geletterd te worden.
