Tijdens de Challenge day 2018 op donderdag 27 september in het Muntgebouw in Utrecht laten 4 leveranciers zien hoe zij hun product in de SURF-experimenteeromgeving via LTI beschikbaar hebben gemaakt in 2 verschillende LMS’en (Canvas en Moodle). Zowel de technische haalbaarheid als de gebruiksvriendelijkheid hebben zij onderzocht. Ook visuele integratievraagstukken komen deze dag aan de orde, op basis van cases uit de praktijk en onderzoek van SURF.
Wil jij binnen je eigen instelling (nieuwe) stappen zetten op het gebied van onderwijsinnovatie met ICT? En zoek je daarvoor inspiratie, trends, geleerde lessen, nieuwe contacten en concrete handvatten. Kom dan naar de SURF Onderwijsdagen 2018 op 6 en 7 november in Congrescentrum 1931 in Den Bosch!
Als je als student of medewerker van een onderwijsinstelling software wilt gebruiken, dan heb je nu twee opties. Of je gaat naar SURFspot, koopt de software en installeert deze zelf op je laptop, of je laptop wordt met voorgeïnstalleerde software geleverd door je onderwijsinstelling.
Met SURFworkspace gaat dat totaal anders. Alle software die je als student of medewerker nodig hebt draait online in de cloud. Via een portal klik je op de software die je wilt gebruiken en je kunt direct aan de slag. Maar wat is SURFworkspace? En waarom hebben onderwijs- en onderzoeksinstellingen het nodig?
Firewalls zijn onmisbare, maar rackspace verslindende apparaten die veel geld en tijd kosten. Kan dat niet anders, vroeg een aantal onderwijsinstellingen aan SURF. Daar zijn we ingedoken: momenteel ontwikkelen we Firewall as a Service, gebaseerd op netwerkfunctievirtualisatie (NFV). In september zijn we gestart met een pilot met instellingen.
Wil jij of ben jij aan de slag met peer feedback en peer assessment in een online of blended context? Kom dan naar de Challenge day 2018 op donderdag 27 september. SURF heeft leveranciers van peerfeedback- en peerassessmenttools uitgedaagd te presenteren hoe hun product docenten in staat stelt peer feedback en peer assessment in te zetten in een online of blended onderwijscontext.
The SURF Life Science Seminar is thé place where you exchange knowledge about Intelligent Life Science machines, scalable infrastructures, cloud workspaces and data management. ICT-challenges within the Life Sciences are central here.
De handleiding "student-generated video" op deze website, geeft een inspirerende introductie en handvatten voor inzet van video door studenten in hun onderwijs. Wil je aan de slag? Dan zal je een aantal tools willen gebruiken en het liefste zonder veel geld uit te geven. Docenten kunnen hier natuurlijk ook gebruik van maken!
Horizon Report 2018 thema Learning Spaces
Jaarlijks wordt door ELI Educause een Horizon report geschreven waarin de keytrends voor de komende periode worden aangegeven.
Learning Spaces staat al sinds 2015 als een van de keytrends genoteerd.
Ook in de 2018 versie van dit rapport zijn de Learning Spaces weer een keytrend. En dit jaar worden er twee Nederlandse voorbeelden in het rapport besproken:
At SURFconext, we strive for 100% availability. That’s why SURFconext is configured redundantly and the platform runs at 3 different locations. The next issue that we want to improve is the prevention of disruptions after releases. Despite extensive testing and a solid release process, we cannot give complete assurance that everything will keep working for everyone. That’s why we are going to work with rolling updates: updates that are implemented gradually, per user group. By doing so, problems stay manageable and old software does not have to be restored if something goes wrong. How do rolling updates work and which problems do they solve?
