Ga naar 'Home'

Artikelen

1816 artikelen

  1. Webinar 10 juni | Toetsen op de schop: van afrekenen naar waarderen

    Programmatisch toetsen is hot. Niet zo gek, want het is een prachtig concept waarin toetsen en leren elkaar versterken. Bij programmatisch toetsen worden studenten niet langer beoordeeld op een paar meetmomenten waar veel vanaf hangt. Ze worden beoordeeld op de totale ontwikkeling die ze gedurende de opleiding laten zien. Maar hoe richt je het proces van programmatisch toetsen nou goed in? Datum: vrijdag 10 juni 2022 Tijd: 11.00 – 12.00 uur Meld je nu aan voor dit webinar

  2. Digitaliseringsimpuls onderwijs: transformatiehubs

    De komende 8 jaar is er 603 miljoen euro beschikbaar om te investeren in digitalisering van het onderwijs. 560 miljoen komt van het Nationaal Groeifonds, 43 miljoen investeren mbo-instellingen, hogescholen en universiteiten inkind. Waar wordt dat geld in geïnvesteerd?

  3. 560 miljoen euro voor de Digitaliseringsimpuls Onderwijs

    Op 14 april 2022 kende het Kabinet op advies van de beoordelingscommissie van het Nationaal Groeifonds 560 miljoen euro toe aan de Digitaliseringsimpuls Onderwijs, een aanvraag van MBO Raad, Vereniging Hogescholen, Universiteiten van Nederland en SURF.  Mbo-instellingen, hogescholen en universiteiten dragen zelf nog eens 43 miljoen euro inkind bij. Daarmee komt het totale bedrag op 603 miljoen euro.  

  4. Learning analytics dashboards, wat willen we weten en meten om het onderwijs te verbeteren?

    Bij veel onderwijsinstellingen wordt op één of andere manier informatie geregistreerd en vaak ook teruggekoppeld naar studenten en/of docenten, met als doel onderwijs te verbeteren, meer gepersonaliseerd onderwijs mogelijk te maken, het studiesucces te verbeteren en/of het voorkomen van studievertraging of studie-uitval. We zien bij steeds meer onderwijsinstellingen learning analytics dashboards verschijnen, waarbij kwantitatieve data over leergedrag in een digitale leeromgeving gegenereerd en geregistreerd worden. Hierbij is het belangrijk om je af te vragen wat je wilt weten en hoe je dat gaat meten om het onderwijs te verbeteren. In deze blog ga ik verder in op deze vraag.

  5. Lancering referentiekader versie 1.0 – wat kun je ermee?

    Op 11 mei 2022 is het ‘Referentiekader privacy en ethiek voor studiedata’ gelanceerd als onderdeel van het versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Bij de Universiteit Utrecht zijn wij momenteel bezig met het opstellen van een visie en beleid rondom een specifiek gebruik van studiedata, namelijk de inzet van Learning Analytics. Wij hebben daarom de ontwikkeling van het referentiekader met veel interesse gevolgd, en onze Privacy Officer was 11 mei aanwezig bij de officiële lancering

  6. SURF XR on Tour - connecting with local eXtended Reality communities

    In 2022 the SURF Open Innovation Lab launched "XR on Tour", in which we will visit various institutions and events. The goal of the tour is to inspire and find potential new use(r)s of different forms of eXtended Reality (XR, i.e. virtual, augmented and virtual reality), to strengthen connections with existing XR hubs and local communities, and in general to promote XR as a technology that can be beneficial to research and education in The Netherlands.

  7. The countdown is on

    The countdown is on! In just over one week you can do, see, hear, and experience all this at EPIC! 

  8. Pilot: toegangsrechten van gastgebruikers regelen met de invite tool

    Toegang geven aan 'gasten' op systemen van je instelling is niet standaard ingeregeld. Het is echter wel een plek waar securityrisico's zich kunnen opbouwen. In dit blog vertel ik over de pilot met de invite tool: een applicatie waarmee je als instelling eenvoudig en veilig toegangsrechten van gastgebruikers tot applicaties en systemen beheert.

  9. De kracht van podcasts in het onderwijs – Highlights uit het webinar van vrijdag 13 mei

    Podcasts zijn de afgelopen twee jaar in hoog tempo populair geworden. "Even weg van het scherm is prettig", zo meldde een deelnemers aan dit webinar. Bijvoorbeeld om de planten water te geven tijdens het luisteren of die o zo nodige wandeling te maken. Tijdens dit webinar over de kracht van podcasts in het onderwijs kwamen sprekers aan het woord van Hogeschool Saxion, Hogeschool Rotterdam en Universiteit Leuven. Ze schetsten de verschillende soorten podcasts, gingen in op de vraag of studenten ook écht iets leren van podcasts en gaven veel bruikbare tips om nog betere podcasts te maken. Benieuwd naar het hele webinar? Kijk het webinar hieronder terug of lees het verslag.

  10. EPIC-programma voor vaardigheidsonderwijs

    Heb je het al gehoord? 30 mei, 31 mei en 1 juni vindt EPIC plaats in de Van Nellefabriek Rotterdam. Het onderwijsevenement waar onderwijspioniers en -vernieuwers vanuit de hele wereld hun vooruitstrevende projecten in het hoger onderwijs delen en een inspiratiebron vormen. Ook voor het vaardigheidsonderwijs zitten er interessante en waardevolle sessies bij. Wij lichten een aantal van deze sessies voor je uit.