De SIG heeft als doel om een levendige community te bouwen en onderhouden rondom de inzet van AI in het onderwijs. De leden van het kernteam ondernemen daarvoor allerlei acties. Maar wie zijn de leden van het kernteam eigenlijk? Wat vinden ze interessant en waarvoor kun je bij hen terecht? Antwoorden op al deze vragen en meer publiceren we de komende maanden in een reeks blogs waarin alle leden zich persoonlijk voorstellen. Deze keer in deze reeks stelt Erwin Giebelen zich voor, hij is de Education Development Officer bij de TU/e.
The future is not a destination –
it’s [about] practicing possible futures.
It’s about rehearsing different strategic options.
There is no shortage of talk about the future at SURF. The Copenhagen Institute for future studies was welcomed to SURF on February 28th and 29th to introduce applied strategic forecasting to a variety of SURF participants. The scenarios, skills and ideas built in the training would create new ways of thinking about the future as a tool and offer models to use that tool. The trainers, Simon Fuglsang Østergaard and Sofie Hvitved were there to guide the process.
Er zijn tientallen modellen voor blended onderwijsontwerp. Allemaal zijn ze weer net anders, maar met hetzelfde doel: goed doordacht blended onderwijs ontwikkelen. Wil je aan de slag met onderwijsontwerp, maar zie je door de bomen het blended bos niet meer? Je bent niet de enige. In deze reeks lichten we verschillende ontwerpmodellen voor blended learning uit, samen met de SIG Blended Learning van SURF. Deze keer: Design Thinking.
On March 21st, SURF and Utrecht University organized the event “Your secrets are safe with us: Tooling for research with sensitive data” at the Utrecht University Library. The aim of this event was to provide an overview of current projects, tools, and techniques to safely work with sensitive data. Several researchers and support staff presented initiatives that all had a common goal: to make it easier for researchers to work with sensitive research data.
Hoe studeren studenten nu eigenlijk voor hun tentamens? Dat vragen een hoop docenten, ondersteuners en ook medestudenten zich af. Tijd om het studenten te vragen. Ik heb studenten van de Vrije Universiteit Amsterdam hierover geïnterviewd in panelgesprekken. Studenten uit alle jaarlagen en uit verschillende disciplines waren betrokken. Wat antwoordden ze en hoe kunnen we die antwoorden gebruiken om het leerproces te verbeteren? Dat lees je in dit artikel.
Together with Maastricht University and the MUMC, SURF is organising the SURF Research Bootcamp. The bootcamp is organised for researchers and research support staff. An interesting program awaits, featuring exciting hands-on workshops and an informative session.
This Thursday and Friday, March 30-31, the Saxion XR Lab is hosting the 2nd edition of their Reality Check Festival. A two-day event for students, professionals, and enthusiasts to get together around XR, game technology, and storytelling.
SURF is contributing to the event program as part of its XR Developer Network activities, and is sponsoring a number of free tickets, of which some are left! Please read on for more information.
“Gebruikers weten steeds beter de weg naar ons te vinden”, vertelt projectleider Brenda Lems van de landelijke toetsvragendatabank voor Information Literacy. “Ik ontvang steeds vaker verzoeken vanuit verschillende instellingen voor toegang. De databank met zo’n 650 gecontroleerde toetsvragen blijkt in een behoefte te voorzien en vooral te inspireren.”
Per 1 mei gaat het programma Npuls van start. In de komende 8 jaar wordt onder andere een nationale kennisinfrastructuur op het gebied van digitalisering opgezet voor het mbo, hbo en wo. De Centers for Teaching and Learning spelen hierin een belangrijke rol. Hoe moeten die eruit gaan zien?
De SIG heeft als doel om een levendige community te bouwen en onderhouden rondom de inzet van AI in het onderwijs. De leden van het kernteam ondernemen daarvoor allerlei acties. Maar wie zijn de leden van het kernteam eigenlijk? Wat vinden ze interessant en waarvoor kun je bij hen terecht? Antwoorden op al deze vragen en meer publiceren we de komende maanden in een reeks blogs waarin alle leden zich persoonlijk voorstellen. De eerste in deze reeks is van Heleen van der Laan, informatiemanager ROC van Amsterdam.
