SURF plaatst functionele cookies om deze website goed te laten werken. Ook plaatsen we analytische cookies om de website te verbeteren. De data wordt waar mogelijk geanonimiseerd.
Ingesloten content (zoals YouTube-video's) kan cookies van derde partijen bevatten. Wil je deze cookies van derden toestaan?
We zijn blij aan te kondigen dat we een volgende mijlpaal in het EMBED+ project hebben bereikt: de publicatie van het EMBED+ Framework en de bijbehorende Maturity Matrices. EMBED+ biedt organisaties, docenten, ondersteuners en opleidingen handvatten en richting bij het duurzaam en onderbouwd transformeren naar volwassen blended onderwijs.
Als mbo-, hbo- of universiteit krijg je de unieke kans om samen te werken aan jouw inclusievraagstuk. Het ECIO-Schakelteam komt naar jou toe! Via de Pilot Inclusieadviesgesprekken 2026 krijg je praktische inzichten en advies om inclusie binnen jouw instelling verder te versterken. Meld je aan en werk samen aan een inclusievere onderwijspraktijk.
Na een aantal gesprekken met diverse instellingen, starten we met een nieuwe toekomstverkenning: de digitale leeromgeving van de toekomst!
Met deze toekomstverkenning onderzoeken we samen met instellingen (en lerenden) wat er nodig is om het onderwijs toekomstbestendig te ondersteunen: hoe ziet een (digitale) leeromgeving eruit waarin de lerende echt centraal staat, met ruimte voor eigen leerroutes, drempelloos leren en blijvend toegang tot het beste onderwijs? En wat betekent dat voor onze informatiesystemen, welke voorzieningen zijn hiervoor nodig?
Vanaf 15 december verhuist de Community Digitaal toetsen en ontwikkelen volledig naar de nieuwe community-omgeving. De huidige omgeving op communities.surf.nl zal dan worden opgeheven. Maar dat betekent zeker niet het einde! Iedereen gaat automatisch mee naar de nieuwe omgeving, tenzij je dat niet wilt.
Beste Communityleden,
Sinds kort kun je de Community Digitaal toetsen en ontwikkelen volgen via een nieuw community platform. We nodigen je van harte uit om daar lid van te worden, je vragen te stellen en in gesprek te gaan of samen te werken met anderen.
Omdat het een nieuw platform is, zal je opnieuw moeten registreren om lid te worden. Dat kan met je instellingsaccount.
Word lid van het nieuwe community platform
Jij bent aan zet! De call for proposals voor de Onderwijsdagen 2025 is open en dat betekent dat je jouw ideeën in kunt dienen voor een presentatie, birds-of-a-feather sessie, een panelgesprek of een workshop.
Docenten doen het vaak: tot diep in de nacht toetsen van leerlingen nakijken. Wij, Kars en Bas, studenten aan de Universiteit Utrecht, hebben een oplossing ontwikkeld. Nakijken, ondersteund met AI. Zo worden lange nachten korte sessies, met ook nog eens een beter resultaat. Lees hier hoe wij dit doen en hoe we omgaan met de potentiële risico's van AI-ondersteund nakijken.
“Bij portfolio examineren en lerend kwalificeren kunnen studenten meer van zichzelf laten zien. Dat vind ik betekenisvoller dan een gewone toets”, zegt Liza Voorn. Zij is sinds 2023 beleidsadviseur examinering bij het ROC van Flevoland en sinds kort lid van het Kernteam Digitaal Toetsen en Ontwikkelen. Waarom zet ze zich in voor examineren in het mbo en wat speelt daar zoal?
AI verbieden moet verboden worden, vindt HAN-docent Tom Naberink. En alle examencommissies en docenten zouden zo snel mogelijk AI-training moeten krijgen. Tom maakt zich grote zorgen, omdat hij ziet dat veel docenten zich niet realiseren hoe goed AI al is - en hoe vaak studenten het al gebruiken. “Veel opleidingen onderwijzen en toetsen niet meer de juiste kennis en vaardigheden.”
