English below
De Vraagbaak AI in het Onderwijs haalt voor de maand van AI foute voorbeelden op van AI in het onderwijs.
Heb jij een experiment of poging tot experiment gedaan met AI in het onderwijs en liep je vast, kwam het niet van de tekentafel af, was de uitkomst niet wat je had gehoopt, werkte AI niet zoals je had bedoeld, noem het maar op, dan hoort de Vraagbaak graag van jou!
Very proudly I would like to let you know that my journal article on Ricgraph has been published. If you would like to have a presentation or demo, or would like to discuss how Ricgraph can help you for your specific use case, please do not hesitate to contact me.
----
Ricgraph: A flexible and extensible graph to explore research in context from various systems
Abstract
Ricgraph, also known as Research in context graph, enables the exploration of researchers, teams, their results, collaborations, skills, projects, and the relations between these items.
Ricgraph can store many types of items into a single graph. These items can be obtained from various systems and from multiple organizations. Ricgraph facilitates reasoning about these items because it infers new relations between items, relations that are not present in any of the separate source systems. Ricgraph is flexible and extensible, and can be adapted to new application areas.
In this article, we illustrate how Ricgraph works by applying it to the application area research information.
----
The full reference is: Rik D.T. Janssen (2024). Ricgraph: A flexible and extensible graph to explore research in context from various systems. SoftwareX, 26(101736). https://doi.org/10.1016/j.softx.2024.101736.
About SoftwareX
SoftwareX (https://www.sciencedirect.com/journal/softwarex) is a biannual peer-reviewed open-access scientific journal covering scientific software. It aims to acknowledge the impact of software on today's research practice, and on new scientific discoveries in almost all research domains. SoftwareX also aims to stress the importance of the software developers who are, in part, responsible for this impact.
Onbelemmerdstuderen.nl is vernieuwd! Deze portal is een waardevolle bron voor studenten die extra ondersteuning nodig hebben voor, tijdens en na hun studie. Hier vinden ze informatie over voorzieningen, hulpmiddelen en wet- en regelgeving die hen kunnen helpen. Onbelemmerdstuderen.nl slaat de brug tussen een belemmering/diagnose en de hiervoor beschikbare voorzieningen.
There are few good examples of digital heritage with emotional impact. In the meantime, technology is evolving in ways that could aid emotional response - by becoming more immediate, interactive and immersive. So welcome to this exploratory meeting!
Door ontwikkelingen zoals de flexibilisering van het onderwijs en de opkomst van allianties tussen Europese universiteiten, ontstaat er ook steeds meer behoefte aan onderwijstechnologie die goed op elkaar aansluit. Daarvoor is internationale samenwerking een must. Vanuit SURF doen we dat bijvoorbeeld via projecten van de European Digital Education Hub (EDEH). Welke zijn dat en wat is de stand van zaken?
Ben je op zoek naar activerende werkvormen? En wat zijn handige online tools? Hoe zet je een blended vak op? Elke maand lichten we op de Vraagbaak Online Onderwijs een toolkit uit voor blended en online onderwijs. Deze keer is dat de ‘Toolkit ontwerpreis blended leren’ van Curio.
Wil je je studenten beter betrekken bij de les? Ze veilig laten oefenen in een simulatie? Ze onzichtbare dingen laten zien via een Virtual Reality bril? Immersieve technologieen (XR) maken het mogelijk maar vragen wel een goed device beheer.
In 2003 zijn we gestart met de Special Interest Group Open Education. In de afgelopen 20 jaar hebben we open leermaterialen op de kaart gezet. Denk aan de trendrapportages Open Education, de publicatie Hergebruik Digitale Open Leermaterialen, de publicatie Open Pedagogy en onze webinars en workshops over Open Education en Pedagogy. Nu is het tijd voor een nieuwe stap.
Op 16 april organiseerden we vanuit het project onderzoeksinformatie in het hbo een webinar om de plannen voor het komende jaar te presenteren en de community op de hoogte te brengen van de activiteiten en deliverables.
Op 15 april organiseerde we vanuit SURF een ORCID bijeenkomst (online) om de hbo community te informeren over deze identifier (PID) voor onderzoekers, het belang van ORCID iDs in een RIS en het Nederlandse Consortium.
