Een week lang alles offline. Om na die week volledig online onderwijs aan te kunnen bieden. Van inhoud, didactiek tot assessments. En dat lukte, vertelt Susan McKenney, directeur van de masteropleiding Educational Science and Technology aan de Universiteit Twente en van Pro-U, de UT nascholingsorganisatie voor docenten bij primaire en voorgezette scholen in de regio. Maar nu moet er vol worden ingezet op persoonlijk contact met studenten. Bijvoorbeeld met online office hours.
Wil je aan de slag met peerfeedback? Welke stappen zijn nodig om peerfeedback succesvol in te zetten? Welke tools zet je in? Hoe bereid je docenten en studenten voor? In dit derde deel uit de webinarserie Peerfeedback bespreken we alle tips en tricks uit de praktijk om peerfeedback succesvol in te zetten.
Op 30 oktober was het zeer druk bezochte webinar "De snelle opkomst van Hybrid virtual classrooms"
Hybrid virtual classrooms staan de laatste maanden in de belangstelling vanwege de COVID-beperkingen om ‘gewoon’ samen te komen op de campus. De SURF SIG Learning Spaces heeft een enquête uitgezet om te horen hoe instellingen er nu mee bezig zijn. De eerste resultaten zijn gepresenteerd tijdens dat webinar en toen is ook besloten om nog meer data te verzamelen en de inzameling te verlengen tot 15 november.
Heb jij de afgelopen periode een Hybrid virtual classroom opgezet? Vul dan de enquête in.
Ga naar de enquête
Hoe houd je studenten betrokken nu het onderwijs grotendeels online plaatsvindt? Peerfeedback is een effectieve manier om online binding te vergroten. In dit eerste deel van de webinarserie Peerfeedback ontdek je wat peerfeedback precies is en wat het oplevert voor docenten en studenten.
Op 27 oktober hielden we een webinar over de mogelijkheden van Webex. Vragen die aan bod kwam waren onder andere:
Hoe organiseer je een online meeting?
Waar moet je aan denken als je een event wilt organiseren?
Hoe ziet het productaanbod van Cisco Webex er voor instellingen uit?
The delivery of a network service to a customer entails far more than just one activity. When the activities are harmoniously combined, all of the administrative and technical components will strike the right note at the right time to achieve the desired situation. We call this orchestration. Since the end of 2016, SURF has been developing its own digital conductor, who provides, adapts or discontinues network services at the request of an authorised person or process. Why is this solution important for SURF's member institutions? How can orchestration help education and research? This blog post will tell you more about this subject.
Sinds de coronacrisis heeft vrijwel iedere docent ermee te maken: video’s voor online onderwijs. Hoe maak je thuis een goede educatieve video? En waar kan je video het beste voor inzetten? Kom het te weten tijdens het webinar op 6 november. Met didactische tips en ideeën van docenten, onderzoekers en studenten.
De Coronacrisis heeft op universiteiten en hogescholen ook een grote impact gehad. Niet alleen onderwijs, maar ook voorlichtingsactiviteiten, academische plechtigheden, promoties, wetenschappelijke bijeenkomsten en congressen kunnen niet in de oude vorm georganiseerd worden. De 1.5m maatregelen en overige beperkingen zullen nog wel even blijven gelden, bovendien is de verwachting dat sommige veranderingen blijvend zijn. Denk aan de hybride vorm van evenementen, deels fysiek en deels online. Maar hoe organiseer je nou een online of hybrideactiviteit en welke vorm past het beste bij jouw evenement of doelgroep?
XR is an umbrella term used to encompass the complete spectrum of technologies and human-computer interactions that range from fully virtual environments (VR) to environments that combine virtual elements with a view of the real world (AR). The technology is used for entertainment, training and simulation, education and research, including more and more uses within the SURF community.
Within the SURF 2JarenPlan AR and VR have been identified as innovative technologies to further develop and apply. The SURF eXploRe project is a starting point together with the SURF community to move forward on use of XR in research and education.
Waarom zou je niet op een creatieve manier omgaan met de uitdagingen van de crisis? Dat was de insteek van Kees Ritmeester, programmamanager innovatie bij Driestar educatief in Gouda. Van het online koppelen van studenten met een studievertraging tot het inzetten van stagiaires op getroffen basisscholen.
