Een meestal vrij leeg lokaal zat opeens vol met studenten die 'gewoon les' wilden. Docent-onderzoeker Stefan Kolenbrander maakte het onlangs mee. Wat is gewoon les, en wat willen studenten eigenlijk? In deze oprechte blog neemt hij je mee in zijn overpeinzingen: wat deed hij goed, en wat zou hij de volgende keer anders doen?
Herken je het? Weer zo'n rapport over AI met op de voorkant een robot die met zijn vinger naar een mens reikt of de Terminator op een slide over de risico's van AI? Better Images of AI is een initiatief om communicatie over AI door beeldvormen te verbeteren. En ze hebben nu een open call voor ontwerpers en kunstenaars om een bijdrage te leveren.
Ik ben fan van het boek Wijze Lessen (download het boek gratis). Het boek bevat 12 bouwstenen/principes om effectiever onderwijs te geven. Daarbij heeft Wilfred Rubens (lees hier zijn blog) blogpost geschreven over hoe deze principes met leertechnologie toe te passen zijn. Omdat ik deze principes ook erg relevant zijn voor de TU Delft, heb ik een Engelstalige factsheet gemaakt, met daarbij concrete tips en leeractiviteiten voor docenten. Deze factsheets zijn te downloaden via de website Blending Your Education.
Vaardigheden nemen in vrijwel ieder curriculum een belangrijke plaats in. Generieke vaardigheden als communiceren en onderzoeken, maar ook specifiekere beroepsvaardigheden als pleiten, oudergesprekken voeren, veldpracticumvaardigheden en programmeervaardigheden. In deze serie thema-artikelen lichten we telkens een andere vaardigheid uit en maken we een selectie van inspirerende voorbeelden. Deze keer: vaardigheden aanleren en ontwikkelen met behulp van immersive reality zoals VR en AR.
De aanbesteding voor publieke clouddiensten uit 2020, het OCRE-project, heeft een looptijd van 4 jaar. Instellingen nemen hieronder tot eind 2025 publieke clouddiensten af, die we in Nederland aanbieden onder SURFcumulus. In 2024 doet SURF samen met GÉANT een nieuwe aanbesteding!
In de wereld van het zorgonderwijs groeit de behoefte aan de toepassing van XR in de opleiding. Zo gaat simulatie een steeds grotere rol spelen bij het opleiden van studenten. In dit artikel nemen we je mee in de laatste ontwikkelingen en laten we een paar mooie voorbeelden zien van XR binnen zorgopleidingen.
De nieuwe beta-feature “code interpreter” van ChatGPT wordt op social media geprezen als baanbrekend. De mogelijkheid om Python te runnen binnen de ChatGPT applicatie zou van ChatGPT eindelijk een wiskundewonder maken en van iedereen een data scientist. Zo simpel is het niet. In deze blog lees je wat een code interpreter is en hoe je deze verantwoord gebruikt.
De maand september is de maand van XR. We nemen je daarom mee in de mogelijkheden van virtual reality, augmented reality en mixed reality in het onderwijs. Vandaag struinden we LinkedIn af en verzamelden speciaal voor jou vijf interessante en actuele posts over XR in het onderwijs.
With over three million scientific publications per year, staying afloat in the ocean of scientific information is a struggle. In this article, we introduce Open Knowledge Maps (OKMaps), a visual discovery tool that improves the visibility and discoverability of scientific knowledge. We further discuss the system-of-systems approach of OKMaps, which allows for easy integration into existing scholarly infrastructure, and how this links to ongoing efforts in the Netherlands to create a national knowledge base for open research information.
Authors: Peter Kraker and Lauren Kondratiev
Onlangs kregen onbevoegden toegang tot de Microsoft Azure-omgeving van een onderwijsinstelling. Binnen enkele dagen liepen de kosten op tot zo’n 2 miljoen euro. Alhoewel deze instelling geen Azure afnam via SURFcumulus, is dit incident reden om het belang van een goed ingericht beveiligings- en alarmeringsproces voor cloudomgevingen te benadrukken. In deze blogpost krijg je advies over hoe je de beveiliging en alarmering van je cloudomgeving aanscherpt, specifiek voor Microsoft Azure.
