In de huidige gedigitaliseerde samenleving heeft technologie ook zijn weg gevonden naar onze vakantiebestemmingen. Of je nu op een tropisch strand ontspant, door historische steden zwerft of avonturen in de natuur beleeft, één ding is zeker: je neemt waarschijnlijk je smartphone, tablet of laptop mee om verbonden te blijven met de buitenwereld. Terwijl je geniet van je welverdiende vakantie, liggen er echter verschillende online bedreigingen op de loer. Met deze maatregelen bescherm je jezelf en je gegevens.
Mijn kinderen zijn gek op Freek Vonk. Hij spreekt met zoveel enthousiasme en deskundigheid over de natuur, dat werkt aanstekelijk! En na afloop weet je meer over de eetgewoontes van de boomslang. Populaire wetenschap kan een goede invalshoek zijn om je doelgroep te informeren en bewust te maken van cyberdreigingen.
In de video’s van de Universiteit van Nederland en de Universiteit van Vlaanderen leggen onderzoekers uit wat een hacker met jouw inloggegevens kan, of waarom je wél iets te verbergen hebt. Wij zetten een aantal video’s voor je op een rij.
Wat kan de hbo-student hiermee na het spelen?
Uitstelgedrag onder hbo-studenten heeft vaak meerdere oorzaken en kan leiden tot studievertraging. Studentsucces is daarom binnen het hbo en vanuit het ministerie van OCW een belangrijk onderwerp (OC&W, 2022) Karin Teitsma (deeltijdstudent Master Serious Gaming) deed onderzoek en sprak met verschillende hbo-studenten en hun begeleiders over hun ervaringen.
Op vrijdag 23 juni van 12.00 uur tot 13.00 uur organiseren we het webinar:
Hybride leeromgevingen, aansluiten op leer- en werkbehoeftes van studenten en werkveld in het MBO:
“Ik ben helemaal geen fan van alles in een klaslokaaltje opgeschoteld krijgen”
Dit is het 2e webinar in een 9-delige reeks over Flexibilisering: “weten we al wat studenten willen?” In deze reeks gaan we dieper in op de impact van flexibilisering op onderwijs vanuit onderwijskundig en organisatorisch perspectief.
Wat doe je als je middenin coronatijd een nieuwe bacheloropleiding moet opzetten? Welke keuzes maak je, en hoe zet je een toekomstbestendig curriculum neer? Bij de opleiding Technische Natuurkunde aan de Hogeschool van Amsterdam (HvA) kozen docenten er bewust voor om het goede van online onderwijs te behouden. En om te leren van de negatieve ervaringen uit de lockdown. Het resultaat: een duidelijk, blended onderwijsprogramma, heldere leerdoelen, (meestal) goed voorbereide studenten, een toekomstbestendig curriculum en blije docenten en studenten.
Op 7 juni 2023 werd een netwerkeventement georganiseerd rondom Learning Analytics (LA). De opzet was volledig gericht op kennismaken en uitwisseling. Deelnemers presenteerden kort een lopend project of een 1-minuut pitch over hun bezigheden rondom LA. Daarna was er tijd voor een verdiepend gesprek, en de dag werd afgesloten met een lunch.
Dit is een bijdrage van Peter Dekker
Icto-coach, adviseur blended learning, onderwijstechnoloog, instructional designer. Dit is maar een kleine greep uit alle verschillende benamingen om de sterk opkomende functie van de onderwijskundig ICT-professional te beschrijven. Ben jij zo’n ICT-professional en wil je meer zicht krijgen op je kennis en vaardigheden en het gesprek aangaan over ontwikkelmogelijkheden? Er is nu een instrument beschikbaar dat je daarbij helpt: de kwaliteitenradar.
1 jun. - 26 sep. | SURF & Starthubs
In deze challenge zijn we op zoek naar de positieve ervaringen en kansen die AI biedt voor studenten in het onderwijs. Hoe gaat AI jou helpen een betere student en kritische burger te worden? Geef een inspirerend toekomstbeeld waaruit blijkt wat de toegevoegde waarde van AI is voor studenten!
