Allereerst mijn complimenten voor het adaptief vermogen van iedereen op hogescholen, universiteiten en mbo-instellingen: ik vind het indrukwekkend wat er allemaal op poten wordt gezet. In deze tijd blijkt meer dan ooit dat technologie ons veel kansen biedt. Maar het roept ook vragen op: hoe zit het met privacy, eigenaarschap en toegankelijkheid? De SURF Onderwijsdagen zijn al tientallen jaren dé inspiratiebron op het gebied van onderwijsvernieuwing met ICT in Nederland. Juist dit jaar vind ik het van belang om samen te navigeren en antwoorden op de vragen van deze tijd te zoeken. Hoewel de vorm nog onzeker is, weten wij dan ook zeker dat we de SURF Onderwijsdagen gaan organiseren. Doe jij mee?
Samen navigeren
Hoe navigeren we samen in het snel veranderende onderwijslandschap? Dat is de vraag die centraal staat op de SURF Onderwijsdagen 2020. Op verschillende manieren gaan we deze vraag beantwoorden: met inspirerende keynotes, in talkshows en door lezingen, interactieve sessies en workshops. Het belang en de kracht van samenwerking in de digitale transformatie staan daarbij centraal. We zijn dan ook op zoek naar inspirerende casussen, prangende vraagstukken of mooie praktijkvoorbeelden die laten zien hoe onderwijsinstellingen navigeren in het digitale onderwijslandschap.
Navigeer jij mee?
Dus heb je iets vanuit jouw instelling dat je met anderen in het wo, hbo en mbo wilt delen in een sessie? Dien dan uiterlijk 29 mei je sessievoorstel in. Ik hoop jullie te ontmoeten op de SURF Onderwijsdagen 2020! Tot die tijd: weet SURF te vinden, maar blijf bovenal gezond en houd vol!
Vragen of meer informatie?
Alle informatie over de SURF Onderwijsdagen voor mbo, hbo en wo vind je op www.surf.nl/onderwijsdagen.
Volg de SURF Onderwijsdagen op Twitter en de #OWD20 voor het laatste nieuws.
Neem contact op met owd@surf.nl.
Er is de afgelopen weken al veel gezegd over hoe de coronacrisis de tentaminering binnen het hoger onderwijs beïnvloedt. Onderwijsinstellingen zijn razendsnel op zoek gegaan naar alternatieve, passende manieren van online toetsen. In dit blog ga ik in op het studentperspectief op de belangrijkste knelpunten, hoe deze knelpunten kunnen worden verholpen én hoe in de ogen van studenten tentaminering op afstand het beste kan worden vormgegeven
Tijdens de coronacrisis krijgt een groot deel van alle leerlingen en studentenin Nederland digitaal thuisonderwijs. Dit gebeurt onder meer via beeldbellenen proctoring (digitale surveillance bij tentamens of toetsen). Het gebruik van deze digitale middelen kan grote impact hebben op de privacy van leerlingen, studenten en docenten. De Autoriteit Persoonsgegevens (AP) geeft daarom tips aan onderwijsinstellingen die beeldbellen en proctoring(willen) inzetten.
Het Demolab, een plek op de Onderwijsdagen waar bezoekers verschillende innovatieve technologietoepassing in het onderwijs kunnen ervaren. Het werd vorig jaar voor het eerst georganiseerd en de belangstelling was groot. Vorig jaar was ook de eerste keer dat ik aan de SURF Onderwijsdagen meedeed en meteen mocht ik het SURF Demolab organiseren. Doordat het een groot succes was komt het demolab terug in 2020, wij hebben er zin in!
Het webinar vandaag staat in het teken van alternatieve toetsvormen voor de eindtoets. Michel Jansen van SURF zit het webinar wederom voor. Idwer Doosje van het ComeniusNetwerk doet de chat en vragen.
Vandaag zijn aan het woord:
Sharon Klinkenberg van de Universiteit van Amsterdam en de SIG Digitaal Toetsen
Anne Potters van de Hogeschool Rotterdam
Jane Groenendijk van Prove2Move
On 3 April, 2020, the Special Interest Group (SIG) Digital Assessment organised a second webinar together with SURF, following on from the webinar of 27 March, to share experiences around online proctoring as a solution for summative remote assessment. More than a hundred people watched the webinar live. During the webinar, we offered the stage to three online proctoring providers: RPnow, ProctorExam, and Proctorio, but first, we kicked off with a Q&A panel of experts from educational institutions.
Op 3 april 2020 organiseerde de SIG Digitaal toetsen samen met SURF een tweede webinar, in vervolg op het webinar van 27 maart om ervaringen te delen rond online proctoring als oplossing voor summatief toetsen op afstand. Ruim honderd mensen namen deel. Tijdens dit webinar boden we het podium aan drie aanbieders van online proctoring: RPnow, ProctorExam en Proctorio, maar eerst trapten we af met een Q&A aan panel van experts uit instellingen.
Op dit moment kijken instellingen naar de mogelijkheden van online proctoring om toetsen op afstand te kunnen realiseren. De impact op de privacy van de student is groot dus er wordt veel gesproken over hoe je dit privacy-proof inzet. Een belangrijke AVG-vraag is: welke grondslag is van toepassing? In deze blog lees je hoe ze bij de VU kijken naar het gerechtvaardigd belang als grondslag.
Ben je in de afgelopen weken in een klap overgestapt naar online onderwijs en ben je nu op zoek naar alternatieven voor het afnemen van toetsen? Volg dan het webinar Toetsen op afstand op vrijdag 17 april. Tijdens dit webinar van het ComeniusNetwerk, SURF en het Versnellingsplan vertellen we over de alternatieven die er zijn voor de klassieke eindtoets.
Tijd: 13.00-14.00u
Locatie: Hier
In dit thema vind je veel gestelde vragen over toetsen. We verwijzen naar interessante artikelen en verwerken handige informatie en tips die we binnenkrijgen zo snel mogelijk in dit overzicht.
