Ga naar 'Vraagbaak Online Onderwijs'

Alle artikelen van Vraagbaak Online Onderwijs

758 artikelen

  1. Transitieagenda leren digitaliseren: Open Pedagogy als potentieel doorbraakmiddel

    Begin november 2021 is vanuit het versnellingsplan de “Transitieagenda Leren Digitaliseren” uitgekomen. Daarin is een heldere analyse gemaakt van de bottlenecks in het huidige HO, wordt er geschetst hoe de gewenste transitie in het hoger onderwijs eruitziet met toekomstbeelden en worden daarnaast stappen beschreven die gezet kunnen worden om de gewenste doelen in gang te zetten. Hoe kan Open Pedagogy helpen?

  2. ‘Mag ik u iets vragen wat niet over deze les gaat?’

    Sinds september balanceer ik continu tussen de nieuwe mogelijkheden van online bijeenkomsten en de interacties in de fysieke bijeenkomsten. In mijn hoofd puzzel ik hoe ik de voordelen van het een kan meenemen naar het ander. Wanneer ik voor de klas sta mis ik de online privé-chat met elke individuele student. Wanneer ik online lesgeef mis ik de blikken en non-verbale communicatie. En terwijl ik zo balanceer en zoek, vraagt een student in mijn groep ineens: mevrouw, mag ik u iets vragen wat niet over deze les gaat? Dat heeft mij aan het denken gezet, want deze vraag heb ik de afgelopen twee jaar enorm gemist.

  3. Webinars over online & blended onderwijs terugkijken

    De Vraagbaak Online Onderwijs organiseert regelmatig webinars over actuele onderwerpen op het gebied van online en blended onderwijs. Bekijk nu alle opnames terug. We hebben ze per onderwerp voor je op een rijtje gezet. Inclusief een eerste overzicht van openbare webinars bij instellingen. Update: 25-01-2022

  4. 5 tips voor begeleiding op afstand

    Studenten goed online begeleiden bij het aanleren van vaardigheden, hoe doe je dat? Hoe richt je het in en wanneer kies je voor begeleiding op afstand? De werkgroep Digitaal onderwijs in praktijkvaardigheden van het Versnellingsplan organiseerde in de tweede helft van 2021 vanuit de Vraagbaak Online Onderwijs vier webinars met praktijkvoorbeelden. We haalden er vijf universele tips uit die je mee kunt nemen bij het ontwerpen van jouw onderwijs.

  5. SURF Communities is vernieuwd!

    Heb je het gezien? SURF Communities is vernieuwd. SURF Communities is hét platform voor iedereen die binnen het onderwijs en onderzoek werkt aan innovatie met ICT. Kennis delen, elkaar inspireren en contacten leggen staan centraal. En vanaf nu kan dat nog makkelijker! Lees nu wat er is veranderd en neem vooral een kijkje op de vernieuwde site!

  6. Blended onderwijs in de praktijk: de 6 belangrijkste conclusies

    Hoe ziet blended onderwijs eruit in de praktijk? Hoe geven docenten dat vorm? Afgelopen jaar namen we je mee in een reeks inspirerende voorbeelden van blended onderwijs in de praktijk. We blikken terug met de zes belangrijkste tips en conclusies.

  7. Landelijke Kennisbank Studentenwelzijn ter bevordering welbevinden hoger onderwijsstudenten

    Om hogescholen en universiteiten te ondersteunen bij het werken aan studentenwelzijn lanceerde ECIO vandaag de landelijke Kennisbank Studentenwelzijn. De coronapandemie blijft onvoorspelbaar en de psychische en emotionele klachten nemen alsmaar toe. Grootschalig onderzoek dat recentelijk is gepubliceerd, toont aan dat de helft van de studenten psychische klachten ervaart. Hoewel de zorgen rondom toenemende psychische klachten bij studenten al langer bestaan, is aandacht voor het welzijn van studenten extra urgent vanwege de invloed van de coronacrisis.

  8. Evidence-informed blended onderwijs implementeren? Onderwijskennis.nl helpt.

    De afgelopen jaren is veel kennis opgedaan over blended learning en het toepassen van blended onderwijs. Onderwijskennnis.nl bundelt evidence-informed bronnen op een toegankelijke manier voor docenten, beleidsmakers en ondersteuners in het hoger onderwijs. Vragen als ‘Hoe begin je met het ontwerpen van blended learning?’ en ‘Hoe richt je de kwaliteitszorg rond blended onderwijs in?’ komen aan bod.

  9. De transitieagenda als nieuw perspectief voor innovatie van het onderwijs

    Derk Loorbach presenteerde namens Drift en het Versnellingsplan de transitieagenda ‘Leren Digitaliseren’ op de SURF Onderwijsdagen in Den Bosch. Als mede ondertekenaar laat ik graag mijn licht schijnen op de kansen die digitalisering het hoger onderwijs biedt, en waarom we juist nú het gesprek met elkaar moeten aangaan.

  10. Het eiland

    Nog voordat de lockdown afgelopen zaterdag een feit werd, schreef ik een column. Over mijn zorgen, en die van mijn studenten. Over hoe ik het online onderwijs een volgende lockdown zou aanpakken. Wat ik anders zou doen, of juist niet. En nu is het zover. Alles is dicht, het hoger onderwijs ook, en al het onderwijs is online. Ineens zijn mijn overpeinzingen actueel geworden.