Hoe kun je studenten succesvol opleiden in een online feedbackomgeving? De maatregelen in het hogeronderwijs vervallen, maar welke lessons learned nemen we mee uit de afgelopen online periode? In dit webinar presenteren de Open Universiteit en Universteit van Twente twee praktijkvoorbeelden van werken in een online feedbackomgeving. Deze projecten zijn mogelijk gemaakt door deelname aan de Stimuleringsregeling open en online onderwijs.
Datum: 8 oktober 2021
Tijd: 11.00 – 12.00 uur
Aanmelden kan via deze link
Hybride onderwijs en hybrid classrooms hebben de afgelopen anderhalf jaar een grote vlucht genomen. Maar wat is hybride onderwijs precies? Wat heb je ervoor nodig? En wat betekent hybride onderwijs voor docenten en studenten? Michel Jansen (SURF) en Marij Veugelers (Veugelers Consultancy en oud-UvA) hebben een overzicht gemaakt in een nieuwe online uitgave.
Bij het leren op de werkplek is goede begeleiding van het leerproces van groot belang. Mede door de toenemende studentenaantallen en hoge werkdruk hebben docenten maar beperkt de tijd om stagiairs te begeleiden. Om de kwaliteit van de stagebegeleiding te verhogen moet de begeleiding zo goed mogelijk worden benut. Maar hoe doe je dit? Op 24 september organiseert de Vraagbaak Online Onderwijs een webinar over online leren en begeleiden bij stages. Aanmelden kan via de link in de aankondiging.
Noteer 30 mei, 31 mei en 1 juni 2022 in je agenda en maak je klaar voor EPIC! EPIC is hét evenement over digitale transformatie in het hoger onderwijs, georganiseerd door het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Gedurende drie dagen komen onderwijspioniers en -vernieuwers van over de hele wereld samen om kennis te delen over onderwijsinnovatie met technologie.
Datum: 30 mei, 31 mei en 1 juniLocatie: Rotterdam: Van Nelle Fabriek (UNESCO Werelderfgoed)
'On the digital transformation in higher education'
EPIC is georganiseerd om te innoveren, te delen en te versnellen. Welke digitale transformaties in het hoger onderwijs vinden wereldwijd plaats? Welke onderwijsinnovaties met technologie veranderen het hoger onderwijs?
Ben je een onderwijsinnovator of pionier je met innovaties met technologie in je onderwijs? Ben je materiedeskundige, beleidsadviseur of ondersteuner bij een hoger onderwijsinstelling, beleidsadviseur bij een overheidsorganisatie, of lid van een studentenorganisatie? Dan is EPIC voor jou!
In zes thema's biedt het congres keynotes, workshops, discussies, en meer, over verschillende onderwerpen met betrekking tot onderwijsinnovatie met technologie. De thema's zijn:
Aanjagen van duurzame verandering in het hoger onderwijs
Digitale vaardigheden verbeteren
Flexibilisering van het onderwijs
Naar digitale (open) leermaterialen
Veilig en betrouwbaar gebruik van studiedata
Onderwijsinnovatie met technologie
Blijf op de hoogte
Ben je geïnteresseerd om deel te nemen aan EPIC, als spreker of als bezoeker? Ga naar de website van het Versnellingsplan voor de laatste updates en blijf op de hoogte!
Voor de Community Online Binding verzamelde ik het afgelopen jaar veel voorbeelden van docenten die erin slaagden ook online verbonden te blijven met hun studenten. Veel van de inzichten van deze docenten komen terug in deze podcast aflevering van Blokkie Blended over (online) binding. En er was ook nog genoeg nieuws te leren van docenten Annelies Abeel-van de Wijngaerde en Anouk Kolbrink. Rosa Douma voelde ze aan de tand. Wat een mooi gesprek over zelfvertrouwen, veilig leerklimaat, autonomie en groeien als student én docent. Heb je geen tijd om de podcast te luisteren? Lees hieronder de samenvatting.
"Ik ben zacht op de relatie en hard op de inhoud. Je kunt werken aan de relatie en toch heel duidelijk zijn over wat je verwacht."
Inleiding
Blended onderwijs. Het hoeft niet ingewikkeld te zijn, zeggen experts. Het is een kwestie van doen, zeggen enthousiaste docenten. Alles is in feite blended, zo schrijft Barend Last. Het gaat om de uitgekiende mix van waardevolle werkvormen die passen bij de leerdoelen. Wat is blended onderwijs dan in de praktijk? Hoe geven docenten dat vorm? In deze reeks nemen we je mee in een aantal inspirerende voorbeelden. Deze week deel één waarin Dr. Martijn Koops vertelt over de gamification van een cursus en wat dat opleverde.
Heb je het webinar over ‘Digitaal onderwijs in praktijkvaardigheden op 3 september gemist? Stijn Bos en Esther van der Linde van de werkgroep Digitaal onderwijs in praktijkvaardigheden gaven hierin een update over de inventarisatie en de toekomstplannen van de werkgroep. Stan van Ginkel vertelde over zijn VR-onderzoek. Hij deelde twee praktijkvoorbeelden van leren presenteren met VR. Lees hieronder de highlights uit het webinar of bekijk het webinar terug.
Inclusief onderwijs, wat is dat ook alweer? Inclusief onderwijs gaat over de kwaliteit van onderwijs, en ook over de sociale ontwikkeling van personen met een handicap. Die ontwikkeling is een onmisbare stap naar onafhankelijkheid, betere sociale vaardigheden en participatie aan de economie en de samenleving als geheel. Dit jaar is het vijf jaar geleden dat het VN-verdrag handicap in Nederland is bekrachtigd. Sindsdien zijn tal van goede initiatieven gestart voor inclusiever onderwijs.
Dat niet iedereen op vakantie was, bleek uit verschillende goede publicaties de afgelopen (vakantie)weken. Ik zet ze voor je op een rij. Maar ik heb vast ook iets gemist tijdens mijn digitale detox-week. Tips voor meer artikelen zijn dus zeer welkom!
Welkom terug en een heel goed onderwijsjaar gewenst namens iedereen van de Vraagbaak Online Onderwijs.
Het begeleiden van studenten die op stage zijn is een hele uitdaging als dit digitaal moet gebeuren. Voor de student is alles nieuw en er zijn over het algemeen weinig contactmomenten tussen de opleiding en de student tijdens de stage. Daarnaast zijn de werkplekbegeleiders vanuit de stageverstrekker vaak druk met de dagelijkse praktijk en kan het begeleiden van de student een bijzaak zijn. In dit webinar bespreken we hoe je studenten succesvol kunt begeleiden tijdens hun stage.
