Ga naar 'Home'

Artikelen

2132 artikelen

  1. Building an Open Knowledge Base

    The latest progress with work on a Dutch Open Knowledge Base. By Maurice Vanderfeesten (VU Amsterdam), Nick Veenstra (RUG), Jeffrey Sweeney (Rotterdam School of Management), Tung Tung Chan (Erasmus), Clifford Tatum (SURF), Gül Akcaova (SURF), Darco Jansen (UNL), John Doove (SURF), Wim Hugo (DANS), Armand Guicherit (TU Delft), Alastair Dunning (TU Delft)

  2. Vaardigheidsonderwijs met VR en XR - Verslag 8 juli

    Welke ontwikkelingen zijn er binnen VR en XR in het vaardigheidsonderwijs, en waar loop je tegen aan tijdens het ontwikkelen van een VR of XR applicatie? Vrijdag 8 juli werd het evenement Vaardigheidsonderwijs met VR en XR georganiseerd door de SIG Virtuality en de werkgroep Digitaal Onderwijs in Praktijkvaardigheden (DOiP) om deze vragen te beantwoorden.

  3. Webinar 18 november | Zelfregulatie, feedback en reflectie stimuleren in (online) onderwijs

    Hoe stimuleer je zelfregulatie en reflectie in (online) vaardighedenonderwijs? In dit webinar geven we je inzichten aan de hand van twee aansprekende casussen, waarin studenten elkaar helpen om hun vaardigheden te verbeteren. In de ene casus leren de studenten van – en met – elkaar hoe ze beter kunnen samenwerken in een online setting. In de andere casus leren ze hoe ze beter mondeling kunnen presenteren. Centraal in dit webinar staat de vraag hoe je studenten kunt ondersteunen door (peer)feedback. Je krijgt informatie over de aanpak van de Open Universiteit en maakt kennis met de gebruikte tools, die je ook in je eigen praktijk kunt inzetten.  Datum: vrijdag 18 november   Tijd: 11.00 – 12.00 uur  Meld je hier aan   

  4. Webinar: Building blocks for flexible education

    Do you want to work on flexibilisation within your institution? And actually develop flexible education? Then register now for the webinar of the Making education more flexible zone, in which you will learn more about the publication Building blocks for flexible education. The building blocks developed by the zone will support you in developing flexible education within your institution. The webinar will be held in both Dutch and English. 

  5. Tips, discussies en verhalen over digitale onderwijsinnovatie op LinkedIn. Deze kwamen in oktober voorbij!

    Tips, discussies en verhalen over digitale onderwijsinnovatie en blended onderwijs. Dagelijks komen ze op LinkedIn voorbij. De Vraagbaak Online Onderwijs verzamelt elke maand speciaal voor jou de posts die je niet wilt missen. Deze vonden wij in oktober.  Heb je aanvullingen of opmerkingen? Deel het in de reacties! 

  6. XR on Tour at University of Amsterdam

    The XR Tour was happy to have visited the new LAB42 building at the University of Amsterdam this last Wednesday afternoon. There were multiple presentations, demonstrations of new XR tech and great discussions.

  7. 10 modellen voor blended onderwijsontwerp, spaar ze allemaal! Deel 4: de Design Cycle for Education

    Er zijn tientallen modellen voor blended onderwijsontwerp. Allemaal zijn ze weer net anders, maar met hetzelfde doel: goed doordacht blended onderwijs ontwikkelen. Wil je aan de slag met onderwijsontwerp, maar zie je door de bomen het blended bos niet meer? Je bent niet de enige. In deze reeks lichten we verschillende ontwerpmodellen voor blended learning uit, samen met de SIG Blended Learning van SURF. Deze keer: de Design Cycle for Education (DC4E).

  8. Gaan alle docenten uit het hoger onderwijs tuinieren?

    Als docent of ondersteuner uit het mbo, hbo of wo zet je je dagelijks in om onderwijsdoelen te bereiken of om docenten hierbij te ondersteunen. Nieuwe ontwikkelingen op het vakgebied wil je snel met studenten kunnen delen door je lesmateriaal hierop aan te passen. Maar het kost veel tijd om dit allemaal bij te houden en hiervoor lesmateriaal te ontwikkelen. 

  9. De wetenschap achter blended onderwijs | Deel 6: blended learning als leermodel in het beroepsonderwijs

    Velen van ons zijn bezig met ontwerpen, vormgeven of geven van blended onderwijs. Er is en wordt veel wetenschappelijk onderzoek gedaan naar blended learning, en daardoor is er veel kennis beschikbaar. Maar waar haal je de tijd vandaan om die kennis tot je te nemen? Hoe bepaal je welke artikelen relevant zijn? En welke kennis uit onderzoek kun je toepassen in je eigen praktijk? Speciaal voor jou bieden we daarom elke maand op een laagdrempelige manier kennis aan over blended onderwijs. Dit is deel zes in de reeks. English follows Dutch

  10. Reverse DNS: een lek uit onverwachte hoek

    Afgelopen zomer ben ik verhuisd, en zoals dat soms gaat bleek er ergens een lekke waterleiding in mijn nieuwe woning te zijn. Na anderhalve dag zoeken lukte het ons eindelijk om het lek op te sporen: een warmwaterleiding in de keukenvloer. Bij cybersecurity zitten de lekken soms ook op onverwachte plekken, en in dit blogartikel ga ik zo'n onverwacht lek uitleggen: reverse DNS.