Wat is de potentie van learning analytics voor het Nederlandse hoger onderwijs? Waar hebben studenten en docenten daadwerkelijk wat aan? De whitepaper beschrijft didactische, juridische, ethische en technische uitdagingen samen met praktijkvoorbeelden. We geven ook tips voor docenten en instellingen die data in het onderwijs willen gebruiken.
Van 28 oktober tot 3 november 2018 bezocht ik met zo’n 20 deelnemers uit Nederlandse hoger onderwijsinstellingen de 20e Annual Conference van Educause in Denver. De studiereis levert behalve nieuwe inzichten vooral ook veel nieuwe contacten op. De sessies, of ze nu van goede of mindere kwaliteit waren, bieden de hele dag stof tot discussie en inspiratie voor de diverse groep. Van CIO, informatiemanager, bestuurder, beleidsadviseur, hoogleraar tot projectleider, van de NHL Stenden, Maastricht University, LUMC, Wageningen University, Universiteit Twente, Inholland, IHE Delft, HvA, Vereniging Hogescholen en SURF, juist de diversiteit zorgde voor een levendige discussie, uitwisseling en nieuwe ideeën.
Flexibel kunnen toetsen via mobiele devices op een veilige manier. En dan ook toetsen afnemen in een specifieke omgeving, zoals Mathlab, AutoCAD of SPSS. Toekomstmuziek?
Op 13 november schetst de SIG Digitaal toetsen een droomscenario. Of is het realistischer dan je denkt? Geïnspireerd door werkende voorbeelden uit de praktijk kun je op 13 november bij de TU/e met experts in gesprek om te onderzoeken hoe dit droomscenario te realiseren is.
Wil jij binnen je eigen instelling (nieuwe) stappen zetten op het gebied van onderwijsinnovatie met ICT? En zoek je daarvoor inspiratie, trends, geleerde lessen, nieuwe contacten en concrete handvatten. Kom dan naar de SURF Onderwijsdagen 2018 op 6 en 7 november in Congrescentrum 1931 in Den Bosch!
Wil jij of ben jij aan de slag met peer feedback en peer assessment in een online of blended context? Kom dan naar de Challenge day 2018 op donderdag 27 september. SURF heeft leveranciers van peerfeedback- en peerassessmenttools uitgedaagd te presenteren hoe hun product docenten in staat stelt peer feedback en peer assessment in te zetten in een online of blended onderwijscontext.
Preliminary Program Multiplier event IBIS Erasmus+ project at VU Amsterdam on Aug 31st
EVENT TITLE: Bridging Science and Business
Occasion: Completion of the IBIS Erasmus + project – weblink: https://wet.kuleuven.be/ibis
Partners: KU Leuven (KUL), UofAmsterdam(UVA) , VU Amsterdam (VUA - Host) and IMC Gmbh
Location: VU Campus Amsterdam Zuidas – Medical Faculty building (MF) Atrium room & breakout rooms
Van 2 t/m 4 juli hebben wij deelgenomen aan de EduLearn18 in Palma de Mallorca. Dit is een internationale conferentie over onderwijs en leertechnologie. De conferentie wordt jaarlijks in Spanje georganiseerd en trekt een zeer internationaal publiek, dit jaar zo’n 850 deelnemers uit 58 landen. De Nederlandse delegatie was 9 personen groot en afkomstig van de Universiteit van Amsterdam, Universiteit Twente, TU Delft, Universiteit Utrecht, Rijksuniversiteit Groningen en SURF.
De stimuleringsregeling Open en online onderwijs gaat weer van start. De minister van OCW stelt hierin financiering beschikbaar aan hogeronderwijsinstellingen. De regeling staat open voor experimenten met online onderwijs en voor initiatieven om open leermateriaal in te zetten. Je kunt je projectvoorstel tot 17 december 2018 indienen.
