Alle onderwijsinstellingen, universiteiten, HBO en MBO, gaan de komende jaren over op en of andere vorm van programmatische toetsing. Zelfs het primair- en voortgezet onderwijs (PO en VO). Toegankelijkheid, Apps en de waarde van de data zijn de grote drijfveren daarachter.
Tijdens de Challenge day 2017 op donderdag 28 september in CineMec Utrecht laat SURFnet zien hoe een modulaire leeromgeving in de praktijk werkt. Dat doen we aan de hand van een use-case, waarin 8 leveranciers in pilotvorm hun producten gekoppeld hebben aan de SURF-demo-omgeving van de modulaire leeromgeving.
Edulearn17: My reflection
Edulearn17, the annual international conference on education and new learning technologies, took place in Barcelona from July 3rd until July 5th. It boasted 850 participants from 80 countries.
De nieuwe thema-uitgave online en blended onderwijs is verschenen. Het thema van deze editie luidt 'Peer feedback en peer assessment in online onderwijs'.
Meld voor 30 juni changemakers aan voor de SURF Onderwijsawards 2017.
SURF is op zoek naar de changemakers in het onderwijs. Mensen die het onderwijs vernieuwen met de inzet van ICT en het zo naar een hoger plan tillen.
'While 81.5% of university students feel that digital skills will be important in their chosen career, only half believe that their courses prepare them well for the digital workplace'...
In 2018 wordt de jaarlijkse Global Meeting van het Open Education Consortium van 24 tot 26 april in Delft gehouden, georganiseerd door de TU Delft.
Vandaag is de Call for Proposals geopend. Belangstellenden wordt hierin gevraagd voorstellen in te dienen voor een presentatie, panel, action lab of postersessie.
Online presentatie assessment analytics
Op dinsdag 27 juni om 16:00 uur presenteert de SIG digitaal toetsen hier online het hoofd thema "Assessment analytics" van het meerjarenplan.
Bij Hogeschool Rotterdam (HR) is een handreiking geschreven om docenten en docententeams op weg te helpen die willen beginnen met de invoering van blended learning. De handreiking is geschreven vanuit didactische werkvormen en toetsvormen. Daaraan zijn veel gebruikte ICT-applicaties gekoppeld. Van alle ICT-applicaties is (voor zover beschikbaar) de link naar gratis handleidingen toegevoegd. Dit alles opdat docenten zo veel mogelijk zelfstandig aan de slag kunnen met de invoering van blended learning.
Do your online students still have to travel to an exam centre in order to take their examinations?
Would you like to prevent cheating in online assessments?
If your answer to either question is yes, TeSLA might be of special interest to you!
