Onlangs ging ik samen met 14 collega's uit het land op studiereis in Amerika naar de ELI Annual Meeting 2019, georganiseerd door EDUCAUSE. De focus lag op Learning Spaces en Open Education, maar ook onderwerpen als Blended Learning, Instructional Design en Learning Analytics kwamen aan bod. Bovendien bestond het programma niet alleen uit de conferentie, maar ook uit twee bezoeken aan lokale universiteiten (UCI en UCLA). Daar kregen we verschillende rondleidingen door innovatieve learning spaces en volgde we enkele presentaties, bijvoorbeeld over open leermiddelen.
Op 21 en 22 februari vond nabij Londen een 24-uurs sessie plaats over Learning Spaces design in het Hoger Onderwijs voor een mix van zo’n 30 architecten, vastgoedportefeuillerhouders en onderwijskundigen uit Europa, vooral Groot Brittannië. De sessie was georganiseerd door meubelfabrikant Herman Miller, dus ik was aanvankelijk wat sceptisch, maar het bleek uiterst waardevol en niet commercieel ingestoken. Sterker nog: we hebben geen enkele (verkoopbare) stoel of tafel van Herman Miller gezien.
VERSLAG VAN ONLINE EDUCAUSE COURSE
Door Trudie Benschop, Jasper van Winden en Frans van Dam
Bij veel onderwijsinstellingen is er aandacht voor het ontwikkelen en ondersteunen van Active Learning Spaces. We zien al veel good practices voor de inrichting van de ruimtes en over effectief gebruik in het onderwijs. In de online cursus Making Learning Spaces Work hebben we kennis gemaakt met een good practice voor de inrichting van goede ondersteuning van docenten.
Voor iedereen die zich bezig houdt met redesigning learning spaces.
Het Journal of Learning Spaces (verschijnt 2x per jaar) heeft weer een paar interessante artikelen.
In februari 2019 kun jij je aansluiten bij de Nederlands community rond Learning Spaces. Samen op studiereis naar de ELI Annual Meeting 2019 met als een van de tracks Learning Spaces.
Steeds vaker maken traditionele onderwijsruimtes plaats voor ruimtes die (online) samenwerken beter mogelijk maken. Deze publicatie bevat 2 praktijkvoorbeelden die laten zien wat er mogelijk is met het gelijktijdig onderwijs volgen vanaf verschillende locaties met behulp van een live-verbinding, ook wel multi-locatieleren genoemd.
Op de Onderwijsdagen stond een kleine Sticky Campus. Bij de Universiteit Utrecht zal de maand november de gehele Sticky Campus staan met 24 werkplekken.
Op woensdag 13 juni 2018 is een bus met 30 Nederlanders afgereisd naar onze zuiderburen. De peer visit aan Kortrijk stond in het teken van onderwijsruimtes van de toekomst.
