Op het Herfstfestival van het Teaching & Learning lab (UU) op vrijdag 22 november 2019 geven Marij Veugelers & Jet Bierman (Universiteit van Amsterdam) een interactieve workshop met als titel
ACTIVE LEARNING SPACES: HOE WERKEN DIE IN DE PRAKTIJK?
Adam Finkelstein, adjunct-directeur leeromgevingen (fysiek en digitaal) bij Teaching and Learning Services van de McGill University, Montreal, Canada, komt naar Nederland en is aanwezig bij 2 openbare bijeenkomsten.
Voor de AV geïnteresseerde is de jaarlijkse grote AV-beurs weer in Amsterdam van 11-14 februari 2020 een must. Er is veel te zien is over de AV-mogelijkheden in onderwijsruimtes, specifiek meubilair voor samenwerken, VR/AR en zelfs smartbuildings issues.
In Nederland is er steeds meer aandacht voor learning spaces. Daarom hebben aantal experts uit het Nederlandse hoger onderwijs en SURF een nieuwe Special Interest Group opgericht: Learning Spaces
Onderwijsruimtes staan steeds meer in de belangstelling. Hoe kun je deze inrichten om het onderwijs optimaal te ondersteunen? En welke type onderwijsruimtes zijn er binnen het Nederlandse hoger onderwijs en hoeveel?
Dag allen,
Gister ben ik op bezoek geweest bij de TU Delft in het kader van hun Experience Day Education Spaces. Dit event was opgezet vanuit de overweldigende belangstelling voor bezichtiging van hun nieuwe onderwijsgebouw Pulse (meer info hier). Pulse is een nieuw centraal onderwijsgebouw waarin studenten en docenten elkaar op innovatieve wijze vinden, samenwerken, kennis construeren en met elkaar delen.
Onlangs ging ik samen met 14 collega's uit het land op studiereis in Amerika naar de ELI Annual Meeting 2019, georganiseerd door EDUCAUSE. De focus lag op Learning Spaces en Open Education, maar ook onderwerpen als Blended Learning, Instructional Design en Learning Analytics kwamen aan bod. Bovendien bestond het programma niet alleen uit de conferentie, maar ook uit twee bezoeken aan lokale universiteiten (UCI en UCLA). Daar kregen we verschillende rondleidingen door innovatieve learning spaces en volgde we enkele presentaties, bijvoorbeeld over open leermiddelen.
Op 21 en 22 februari vond nabij Londen een 24-uurs sessie plaats over Learning Spaces design in het Hoger Onderwijs voor een mix van zo’n 30 architecten, vastgoedportefeuillerhouders en onderwijskundigen uit Europa, vooral Groot Brittannië. De sessie was georganiseerd door meubelfabrikant Herman Miller, dus ik was aanvankelijk wat sceptisch, maar het bleek uiterst waardevol en niet commercieel ingestoken. Sterker nog: we hebben geen enkele (verkoopbare) stoel of tafel van Herman Miller gezien.
