Ga naar 'Digitale Leer- en Werkomgeving'

Alle artikelen van Digitale Leer- en Werkomgeving

258 artikelen

  1. Terugblik van het Webinar: “Hybride leeromgevingen, aansluiten op leer- en werkbehoeftes van studenten en werkveld in het MBO”.

    Onderwijslogistiek

    Dit is het 2e webinar in een 9-delige reeks over Flexibilisering: “weten we al wat studenten willen?” In deze reeks gaan we dieper in op de impact van flexibilisering op onderwijs vanuit onderwijskundig en organisatorisch perspectief.

    301

  2. Webinar: Hybride leeromgevingen in het MBO

    Onderwijslogistiek

    Op vrijdag 23 juni van 12.00 uur tot 13.00 uur organiseren we het webinar:Hybride leeromgevingen, aansluiten op leer- en werkbehoeftes van studenten en werkveld in het MBO: “Ik ben helemaal geen fan van alles in een klaslokaaltje opgeschoteld krijgen” Dit is het 2e webinar in een 9-delige reeks over Flexibilisering: “weten we al wat studenten willen?” In deze reeks gaan we dieper in op de impact van flexibilisering op onderwijs vanuit onderwijskundig en organisatorisch perspectief.

    143

  3. Wat je moet weten over ... XR (SURF short)

    Virtuality

    Een korte podcast van 15 minuten over eXtended Reality (XR), de mogelijkheden en ontwikkelingen, gebruik in onderwijs en onderzoek, en de National XR Day op 5 Juli aanstaande.

    311

  4. National XR Day: more programme details!

    Virtuality

    We just published more details on the program of National XR Day, 5 July,  organized by SURF and TU Delft.

    218

  5. Hoe virtual reality (VR) kan bijdragen aan inclusief onderwijs

    Vraagbaak Online Onderwijs

    Participatie is belangrijk voor studenten met een fysieke beperking. Ongeacht of je het sociale model onderschrijft, blijven er barrières die deze studenten ervan weerhouden om deel te nemen en zich opgenomen voelen tijdens hun onderwijservaring. VR-headsets met 3D-omgevingen kunnen barrières slechten en de integratie van studenten bevorderen door ze toegankelijk te maken en ruimte te bieden voor participatie. Wat zijn deze barrières en hoe kan VR daarbij helpen?   

    225

  6. Studiereis naar Media & Learning - inschrijving geopend

    Media & Education

    Ga samen met Nederlandse collega's mee naar de Media & Learning 23 conferentie. Een mooie kans om kennis op te doen rond het thema Where Pedagogy meets Media en om je Nederlandse netwerk te vergroten. 

    809

  7. De toekomst van de campus: We need you!

    AI in Education

    Heb jij ideeën over de toekomst van de campus in het mbo, hbo en wo? En wil jij hier graag over meedenken en praten? Dan hebben wij goed nieuws! Het SURF Future Campus project organiseert in mei en juni vier regiobijeenkomsten door heel Nederland, waarin we samen werken aan het creëren van diverse toekomstscenario's.

    783

  8. Challenges tweede editie Startup in Residence EdTech live

    Digitale Leer- en Werkomgeving

    De challenges van de tweede editie van Startup in Residence EdTech zijn live! Daarvoor zoeken we startups die de uitdaging aan willen gaan. In het Startup in Residence EdTech programma werken onderwijsinstellingen samen met startups aan uitdagingen binnen het hoger onderwijs, waarbij educatieve technologie (EdTech) een mogelijke oplossing biedt. Ben jij met je startup een mogelijke match voor een van de 9 challenges? Meld je dan nu aan of maak je interesse kenbaar!

    250

  9. eXtended Reality, gaming & development at RCF 30-31/3: some free tickets left!

    Virtuality

    This Thursday and Friday, March 30-31, the Saxion XR Lab is hosting the 2nd edition of their Reality Check Festival. A two-day event for students, professionals, and enthusiasts to get together around XR, game technology, and storytelling. SURF is contributing to the event program as part of its XR Developer Network activities, and is sponsoring a number of free tickets, of which some are left! Please read on for more information.

    274

  10. In gesprek over Adaptieve Leermaterialen

    Digitale Leer- en Werkomgeving

    Op 14 februari organiseerde SURF een bijeenkomst waarin (mogelijke) ontwikkelingen rond adaptief leermateriaal in het onderwijs centraal stonden. Zowel het aanbod en ambities van leveranciers als de behoefte vanuit instellingen kwamen tijdens deze bijeenkomst aan bod. Met zo’n 25 mensen gingen we het gesprek aan. Adviseurs, beleidsmedewerkers, docenten en projectleiders uit onderwijsinstellingen (zowel mbo, hbo als wo) en leveranciers van oplossingen voor adaptief leermateriaal. Zelfs vanuit België kwamen twee onderwijsadviseurs naar Utrecht voor dit onderwerp.

    228