Wat zijn de voor- en nadelen van VR? Waar moet je op letten als je VR breed wilt implementeren? En hoe kan VR als ondersteuning van de stage dienen? Allemaal onderwerpen waarover geschreven wordt op LinkedIn. Wij selecteerden zeven berichten die in de maanden december en januari op LinkedIn verschenen. Zo ben jij in een paar minuten weer helemaal up-to-date.
Blended Learning. Een breed onderwerp in het onderwijs waar velen belangstelling voor hebben. Op de Vraagbaak Online Onderwijs hebben we sinds de oprichting in 2020 veel informatie en inspiratie geplaatst over blended learning, en alles wat daarbij komt kijken. Dit nieuwe jaar starten we daarom met een handig overzichtsartikel over blended learning. Speciaal voor jou selecteerden de meest relevante en inspirerende artikelen, video’s en webinars over dit onderwerp.
Een jaar geleden zette ChatGPT de onderwijswereld op zijn kop. En ontstonden binnen instellingen zorgen rondom toetsing. Veel onderwijsinstellingen zijn afgelopen jaar dan ook druk bezig geweest met het schrijven van beleid en het bedenken van handvatten rondom ChatGPT en toetsing. Op 18 november organiseerde SURF een webinar over generatieve AI en toetsing om op te halen wat de huidige stand van zaken binnen de instellingen is en welke behoeften er zijn rondom het onderwerp. De opname en de slides van het webinar zijn te vinden in de Teams-omgeving van de SIG Digitaal Toetsen. Meer informatie daarover vind je hieronder.
Ben jij een Blended Learning-expert, werkzaam binnen een (mbo, hbo of wo) onderwijsinstelling in Nederland en sta jij te springen om onderwijscollega’s te informeren, inspireren en professionaliseren door kennis op dit thema te vinden, te delen en verder te ontwikkelen? Dan zoeken we jou!
'Hoe ChatGPT jouw werk als docent makkelijker maakt'. Dat was het best gelezen artikel van de Vraagbaak Online Onderwijs in 2023. Benieuwd hoe de rest van de top-10 meest gelezen artikelen eruitziet? Lees snel door en kom meer te weten over bijvoorbeeld kennisclips, learning analytics en blended learning.
Onlangs hadden we het genoegen om vanuit het 'Future Campus' project twee belangrijke en inspirerende bijeenkomsten te verzorgen rondom de resultaten van ons project, waarbij toekomstdenken en campusinnovatie in het onderwijs centraal stonden. Tijdens een event bij Hogeschool Inholland en de ComeniusNetwerk Denktank bijeenkomst (in samenwerking met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap), deelden we onze inzichten en scenario's uit het project en faciliteerden we het goede gesprek over wat dit vraagt van het onderwijs.
Wat gebeurt er als je een kennisquiz vervangt door een podcast als toets? Spoiler alert: dat levert je veel op. Niet alleen een datapunt voor de student, maar ook evaluatie, toetsing, toetsend leren, buitenlucht, verbetermogelijkheden, en (een beetje) edutainment.
Hogeschoolstudenten die zich na hun afstuderen alweer moeten bijscholen op het gebied van AI, omdat ze zonder AI-skills de arbeidsmarkt op komen. Dat was het schrikbeeld van Nanda Piersma, wetenschappelijk directeur en onderzoeker van het Centre of Expertise Applied AI van de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Vanuit die frustratie zette zij het project AI4Students op, met als doel: alle hogeschoolstudenten ‘AI-ready’ de arbeidsmarkt op sturen. De Vraagbaak Online Onderwijs ging met Linda van Ooijen-van der Linden en Jochem Kootstra in gesprek over dit omvangrijke project.
Van 27 t/m 28 maart 2024 organiseert ALT (Association for Learning Technology) weer de Open Education Conference (OER 24). Je doet hier kennis en inzichten op rond onderzoek, praktijk en beleid op het gebied van Open Education. De afgelopen editie was zo'n succes dat we er in 2024 weer bij zijn. Ben jij ook van plan te gaan? Laat het ons weten via de community edusources!
Wil jij weten hoe je blended onderwijs ontwerpt en welke methodieken je daarbij kunt gebruiken? En zou jij een van die methodieken wel eens willen uitproberen? Doe dan mee aan een of meer van de vijf online workshops 'Ontwerpmethodieken voor blended learning'.
