Blended onderwijs. Het hoeft niet ingewikkeld te zijn, zeggen experts. Het is een kwestie van doen, zeggen enthousiaste docenten. Alles is in feite blended, zo schrijft Barend Last. Het gaat om de uitgekiende mix van waardevolle werkvormen die passen bij de leerdoelen. Wat is blended onderwijs dan in de praktijk? Hoe geven docenten dat vorm? In deze reeks nemen we je mee in een aantal inspirerende voorbeelden. Deze week deel twee waarin Dr. Marleen Verstege vertelt over de ideale blend van online hoorcolleges en fysieke werkcolleges - en wat dat opleverde.
Gefeliciteerd! Het is de Dag van de Leraar. Vandaag zetten we een aantal docenten in het zonnetje die hun ervaringen met blended onderwijs graag met iedereen delen via LinkedIn. Want: blended, dat is wel zo'n beetje dé term van dit moment. Hoe smeed je die mix van online en offline werkvormen logisch aan elkaar, zodat studenten dat leren wat ze nodig hebben om te kunnen worden wie ze willen zijn? Onderstaande docenten hebben daar wel ideeën over.
Bij het aanleren van vaardigheden zijn oefening en feedback belangrijke componenten. Studenten krijgen hierin steeds vaker een actieve rol. Maar hoe zorg je voor betrokkenheid en dat studenten daadwerkelijk verantwoordelijkheid nemen in hun eigen leerproces? Op 8 oktober organiseert de Vraagbaak Online Onderwijs een webinar over Online vaardigheden aanleren in een virtuele werkplaats. Aanmelden kan via de link in de aankondiging.
Heb je het webinar over ‘Online leren en begeleiden bij stages’ op 24 september gemist? In dit webinar vertelden Esther van der Stappen en Ellen de Kwant over de Stage-App die door de Hogeschool Utrecht is ontwikkeld. En nam Monique Engelbertink ons mee in haar project gezamenlijk online kritisch reflecteren bij Saxion. Esther van der Linde vertelde tot slot hoe je complexe vaardigheden binnen de beroepscontext kunt aanleren. Lees de highlights uit het webinar of bekijk het webinar terug.
De eerste weken van het nieuwe studiejaar zitten er op. Allerlei begrippen vliegen je om de oren: hybride onderwijs, blended learning, synchroon en asynchroon leren, enzovoorts. Zoveel termen, en het lijken er steeds meer te worden. Gelukkig is er even zoveel goede uitleg te vinden over wat nu wat is. We hebben de bekendste begrippen plus uitleg voor je op een rijtje gezet.
Geen tijd om te lezen? Bekijk dan deze handige flashcards met begrippen over (online) onderwijs!
Op de Vraagbaak Online Onderwijs delen we sinds maart 2020 kennis, tips en voorbeelden om de overstap naar online (en blended/hybride) onderwijs zo goed mogelijk te ondersteunen. Na 1,5 jaar Vraagbaak Online Onderwijs is het tijd voor een evaluatie onder onze gebruikers: Wat vind je goed en welke tips heb je? Maar ook: over welke onderwerpen lees je het liefst? Vul de enquête in en laat het ons weten! Het duurt maar 5 minuten. Vul de enquete hier in.
Hoe kun je studenten succesvol opleiden in een online feedbackomgeving? De maatregelen in het hogeronderwijs vervallen, maar welke lessons learned nemen we mee uit de afgelopen online periode? In dit webinar presenteren de Open Universiteit en Universteit van Twente twee praktijkvoorbeelden van werken in een online feedbackomgeving. Deze projecten zijn mogelijk gemaakt door deelname aan de Stimuleringsregeling open en online onderwijs.
Datum: 8 oktober 2021
Tijd: 11.00 – 12.00 uur
Aanmelden kan via deze link
Hybride onderwijs en hybrid classrooms hebben de afgelopen anderhalf jaar een grote vlucht genomen. Maar wat is hybride onderwijs precies? Wat heb je ervoor nodig? En wat betekent hybride onderwijs voor docenten en studenten? Michel Jansen (SURF) en Marij Veugelers (Veugelers Consultancy en oud-UvA) hebben een overzicht gemaakt in een nieuwe online uitgave.
Bij het leren op de werkplek is goede begeleiding van het leerproces van groot belang. Mede door de toenemende studentenaantallen en hoge werkdruk hebben docenten maar beperkt de tijd om stagiairs te begeleiden. Om de kwaliteit van de stagebegeleiding te verhogen moet de begeleiding zo goed mogelijk worden benut. Maar hoe doe je dit? Op 24 september organiseert de Vraagbaak Online Onderwijs een webinar over online leren en begeleiden bij stages. Aanmelden kan via de link in de aankondiging.
Noteer 30 mei, 31 mei en 1 juni 2022 in je agenda en maak je klaar voor EPIC! EPIC is hét evenement over digitale transformatie in het hoger onderwijs, georganiseerd door het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Gedurende drie dagen komen onderwijspioniers en -vernieuwers van over de hele wereld samen om kennis te delen over onderwijsinnovatie met technologie.
Datum: 30 mei, 31 mei en 1 juniLocatie: Rotterdam: Van Nelle Fabriek (UNESCO Werelderfgoed)
'On the digital transformation in higher education'
EPIC is georganiseerd om te innoveren, te delen en te versnellen. Welke digitale transformaties in het hoger onderwijs vinden wereldwijd plaats? Welke onderwijsinnovaties met technologie veranderen het hoger onderwijs?
Ben je een onderwijsinnovator of pionier je met innovaties met technologie in je onderwijs? Ben je materiedeskundige, beleidsadviseur of ondersteuner bij een hoger onderwijsinstelling, beleidsadviseur bij een overheidsorganisatie, of lid van een studentenorganisatie? Dan is EPIC voor jou!
In zes thema's biedt het congres keynotes, workshops, discussies, en meer, over verschillende onderwerpen met betrekking tot onderwijsinnovatie met technologie. De thema's zijn:
Aanjagen van duurzame verandering in het hoger onderwijs
Digitale vaardigheden verbeteren
Flexibilisering van het onderwijs
Naar digitale (open) leermaterialen
Veilig en betrouwbaar gebruik van studiedata
Onderwijsinnovatie met technologie
Blijf op de hoogte
Ben je geïnteresseerd om deel te nemen aan EPIC, als spreker of als bezoeker? Ga naar de website van het Versnellingsplan voor de laatste updates en blijf op de hoogte!
