Ga naar 'Home'

Artikelen

2004 artikelen

  1. ChatGPT shakes up education: 'Time for meaningful dialogue'

    A chatbot with artificial intelligence you can consult to answer questions, write papers and theses or unravel coded text. ChatGPT has enjoyed massive use among students since its launch in November. Should we, as an educational institution, put a stop to this, or should we learn to deal with it? That is the question on the minds of many universities, colleges and high schools. While many are concerned about the developments of ChatGPT, according to Erdinç Saçan, lecturer and researcher at Fontys University of Applied Sciences, Fontys should be open to using the new AI tool. “Every teacher who takes himself seriously should test this.”

  2. Verslag webinar: Wat mag wel en niet op video-gebied?

    AVG, portretrecht, copyright, citaatrecht, digitale toegankelijkheid, easy acces regeling, de onderwijsexceptie: Er zijn veel wetten die raken aan wat er wel of niet mag met video in het onderwijs. In deze bijeenkomst kijken we naar wat de diverse instanties uitgezocht hebben op het gebied van deze rechten en hoe zij dat toepassen in hun dagelijkse onderwijssituatie. Is het zwart-wit, of zijn er grijze gebieden?

  3. Verslag van werksessie SIG LA 19 januari

    Op 19 januari 2023 vonden werksessies van de SIG LA plaats. Deelnemers konden kiezen uit 3 parallele sessies met verschillende thema's. Hieronder een impressie van alle sessies. 

  4. Werksessies SIG Learning Analytics, de toekomst

    Het was 100 min lang een verhitte discussie. JaapJan Vroom nodigde ons uit om onze worst case scenario te omschrijven voor Learning Analytics in het onderwijs In Nederland in 2030.

  5. Online samenwerken aan leermaterialen: hoe haal je er meer uit?

    In het onderwijs wordt steeds vaker samengewerkt aan de ontwikkeling van leermaterialen, vaak instellingsoverstijgend. Het samenwerken gebeurt meestal in een omgeving die een van de deelnemers aanmaakt – vaak in MS Teams – en waarin de anderen vervolgens aansluiten. In de praktijk werkt die ad hoc samenwerking over het algemeen prima. Maar wie is er verantwoordelijk voor de online omgeving zodra een project is afgerond? Wat gebeurt er als de beheerder de community of instelling verlaat? En haal je met MS Teams wel het meeste uit je samenwerking? SURF deed een verkenning. In dit blog lees je de belangrijkste conclusies en aanbevelingen. Je krijgt ook een beknopte keuzehulp voor een online samenwerkingsomgeving.

  6. Video - Een ( menselijke ) chat over ChatGPT door Thomas van Osch

    Wat is de techniek achter ChatGPT en hoe werkt het? Machine learning adviseur Thomas van Osch legt het ons uit.  Je kan de slides hier vinden.

  7. Video - Let's have a (human) chat on ChatGPT by Thomas van Osch

    What is the technology behind ChatGPT and how does it work? Machine learning consultant Thomas van Osch explains it to us.  You can find the used slides here.

  8. ChatGPT: The revolutionary language model that shakes up education

    AI has come a lot closer to education with ChatGPT. Not only the internet, but also the world of education was shaken up. SURF and the SIG AI in Education organised an online seminar on ChatGPT with over 600 participants. What is the technology behind ChatGPT and how does it work? Machine learning consultant Thomas van Osch explains it to us. 

  9. Education experts discuss ChatGPT: 'An extra classmate has joined the class’ 

    ChatGPT is a gamechanger for education. According to some experts, it offers tremendous opportunities to enrich the learning process with new features. However, this also brings new challenges. During the seminar "What is the impact of ChatGPT on education?", several education experts engaged in a discussion guided two statements and responded to questions from the chat. 

  10. Succesvolle eerste jaren van de SIG Learning spaces

    Dit jaar bestaat de Special Interest Group Learning spaces 4 jaar. Aan het begin van het jaar willen we graag even met je stil staan en terug- en vooruitkijken.